本文關鍵詞：義務教育支出效率評價及財政分權(quán)影響

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【摘要】：文章利用DEA模型對各地區(qū)義務教育經(jīng)費的支出效率進行了評價,發(fā)現(xiàn)中西部地區(qū)的教育經(jīng)費使用效率要高于東部地區(qū)。此外,我國的財政分權(quán)制度對各地區(qū)義務教育經(jīng)費使用的效率也起到不同作用。
【作者單位】： 河南師范大學經(jīng)濟與管理學院;中共保定市委黨校;
【關鍵詞】： DEA 財政分權(quán) 義務教育 效率
【分類號】：G526
【正文快照】： 自20世紀80年代中期以來,我國在財政分權(quán)的基礎上進行了教育財政改革,并取得了顯著成績,人均受教育水平穩(wěn)步提高。但是,教育改革也導致了區(qū)域間義務教育投入不均的現(xiàn)象。同時,隨著學齡人口的變化,鄉(xiāng)村內(nèi)部和城市內(nèi)部的義務教育資源的分配方式也發(fā)生了重大變化:部分學校招生數(shù)

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本文編號：725900