本文關(guān)鍵詞：云計(jì)算環(huán)境下建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的研究

  更多相關(guān)文章： 云計(jì)算 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源 數(shù)據(jù)中心 互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái) 安全風(fēng)險(xiǎn)

【摘要】：云計(jì)算(Cloud computing),是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算新方式,通過互聯(lián)網(wǎng)上異構(gòu)、自治的服務(wù)為個(gè)人和企業(yè)用戶提供按需即取的計(jì)算。利用云計(jì)算資源,降低成本,規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,為教育、教學(xué)提供一個(gè)強(qiáng)大、高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
【作者單位】： 天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 云計(jì)算 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源 數(shù)據(jù)中心 互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái) 安全風(fēng)險(xiǎn)
【分類號(hào)】：TP3;G434
【正文快照】： 0引言云計(jì)算(Cloud computing),是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算新方式,通過互聯(lián)網(wǎng)上異構(gòu)、自治的服務(wù)為個(gè)人和企業(yè)用戶提供按需即取的計(jì)算。由于資源是在互聯(lián)網(wǎng)上,而在計(jì)算機(jī)流程圖中,互聯(lián)網(wǎng)常以一個(gè)云狀圖案來表示,因此可以形象地類比為云,‘云’同時(shí)也是對(duì)底層基礎(chǔ)設(shè)施的一種抽象

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李瑋瑩;;云計(jì)算環(huán)境下的“多媒體技術(shù)”課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J];價(jià)值工程;2011年25期

2 能昌會(huì);;云計(jì)算對(duì)教育信息化的作用[J];考試周刊;2011年53期

3 商存慧;聶艷明;;云計(jì)算在高校教育信息化中的應(yīng)用研究[J];中國教育信息化;2011年07期

4 李偉力;;基于云計(jì)算的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)[J];信息與電腦(理論版);2011年06期

5 趙娜;;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用[J];學(xué)周刊;2011年09期

6 勵(lì)凌凌;;云時(shí)代下信息化教學(xué)有效性提升策略研究[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

7 鐘鋒;;云計(jì)算輔助教學(xué)的協(xié)作式教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J];中國教育信息化;2011年11期

8 ;“2011繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享與服務(wù)成果展覽會(huì)”即將舉辦[J];中國遠(yuǎn)程教育;2011年07期

9 尹翠萍;;澳大利亞2008～2011靈活學(xué)習(xí)策略框架內(nèi)容、特點(diǎn)及啟示[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年08期

10 黃小龍;;淺談云計(jì)算技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用[J];成功(教育);2011年08期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙萌;;云計(jì)算及其在移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下應(yīng)用初探[A];計(jì)算機(jī)研究新進(jìn)展（2010）——河南省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 記者 柴葳;高校數(shù)字化學(xué)習(xí)資源將免費(fèi)開放[N];中國教育報(bào);2011年

2 解艷華　楊妤;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的開放與共享[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

3 記者 姜楠;長(zhǎng)春數(shù)字化學(xué)習(xí)港 進(jìn)駐綠色軍營[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

4 中央廣播電視大學(xué)副校長(zhǎng)、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心主任 嚴(yán)冰;發(fā)展社會(huì)化公共支持服務(wù) 構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)平臺(tái)[N];中國教育報(bào);2009年

5 本報(bào)記者 趙笛;我市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育升級(jí)[N];青島日?qǐng)?bào);2011年

6 曹全路 劉觀武;信息技術(shù)與課程整合：步步為營[N];中國教育報(bào);2001年

7 王迎九;數(shù)字化教材走進(jìn)課堂[N];中國電腦教育報(bào);2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 彭文輝;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析及建模[D];華中師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 褚丹;面向高階思維能力培養(yǎng)的高中信息技術(shù)學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 李勝杰;高階思維能力培養(yǎng)視角下的初中數(shù)學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 楊宇;面向高階思維能力培養(yǎng)的初中物理學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)資源利用研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 李小榮;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源在中學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

5 房玉琦;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源支持下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究[D];東北師范大學(xué);2011年

6 馬翠英;基于校園網(wǎng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)[D];四川師范大學(xué);2012年

7 白帆;面向高階思維能力培養(yǎng)的初中英語閱讀數(shù)字化學(xué)習(xí)資源利用研究[D];東北師范大學(xué);2012年

8 魯世清;基于KM的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫管理方法研究[D];河南師范大學(xué);2012年

9 吳兵;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的開發(fā)及應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2007年

10 孫瑩;基于數(shù)字化資源的自主學(xué)習(xí)模式研究[D];南京師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：694378