本文關(guān)鍵詞：批判教育學(xué)與教育改革——美國(guó)威斯康星大學(xué)阿普爾教授訪談

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【摘要】：批判教育學(xué)將教育置于文化、政治、經(jīng)濟(jì)和權(quán)力這些更本源的問(wèn)題框架之中,探究教育的功能,思考課程的實(shí)質(zhì)。它不斷地追問(wèn):"誰(shuí)的知識(shí)?""重點(diǎn)學(xué)校對(duì)貧困生意味著什么?""現(xiàn)行教育政策是否對(duì)不同種族、不同階層、不同性別的人群都是公平的?""誰(shuí)在其中受益了?"……它為教育改革提供了一面自我觀察和反思的鏡子。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院;華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 批判性 教育改革 課程與教學(xué) 知識(shí)政治 威斯康星大學(xué) 批判教育學(xué) 課程研究 意識(shí)形態(tài) 研究范式 經(jīng)濟(jì)危機(jī)
【分類(lèi)號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、批判教育學(xué)的使命問(wèn):當(dāng)前世界戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,社會(huì)矛盾依然比較尖銳,最近又發(fā)生了金融海嘯,人們對(duì)前景似乎并不樂(lè)觀。你認(rèn)為教育應(yīng)該起什么作用,能夠起到什么作用?阿普爾:這是個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。的確,當(dāng)今世界戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,經(jīng)濟(jì)衰退,世界各地幾乎都陷入了大蕭條時(shí)期。此時(shí),教育應(yīng)該

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 田良臣;;“教育·課程與教學(xué)”欄目主持人語(yǔ)[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

2 李士俠,李安邦;也談“不包分配”與教育改革[J];w，

本文編號(hào)：659220