本文關(guān)鍵詞：為升學(xué)和就業(yè)做準(zhǔn)備:美國“共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)”述評

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【摘要】：2010年,美國頒布的"共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)"標(biāo)志著美國"基于標(biāo)準(zhǔn)的教育改革"邁出突破性的步伐。此次頒布的標(biāo)準(zhǔn)包括《共同核心州立數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《共同核心州立英語標(biāo)準(zhǔn)》兩份文件,分別對相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域K-12年級學(xué)生在特定年齡階段應(yīng)該掌握的知識和技能作出了明確的規(guī)定,旨在讓所有學(xué)生做好"升學(xué)和就業(yè)的準(zhǔn)備",以確保美國的國際競爭力。"共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)"致力于彌補已有的全國標(biāo)準(zhǔn)和州立標(biāo)準(zhǔn)的不足,其制定以事實和研究為依據(jù),特點是清晰、集中而連貫。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院國際與比較教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 美國 共同核心州立標(biāo)準(zhǔn) 全國標(biāo)準(zhǔn) 基于標(biāo)準(zhǔn)的教育改革 升學(xué) 就業(yè)
【基金】：國家“211工程”三期重點學(xué)科建設(shè)項目“基礎(chǔ)教育課程改革深化與教學(xué)創(chuàng)新研究”(項目編號:教委[2009]01)系列成果之一
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代至今,美國推行“基于標(biāo)準(zhǔn)的教育改革”(Standard-based Education Reform),旨在統(tǒng)一和提高基礎(chǔ)教育階段的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。時至今日,美國各州的課程、教學(xué)及評價仍自成體系,彼此之間難以匹配、協(xié)調(diào)的局面仍未得到根本扭轉(zhuǎn)。2010年6月2日,“共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)”(CommonCor

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本文編號：648205