本文關(guān)鍵詞：高師院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與思考

  更多相關(guān)文章： 教育技術(shù)學(xué) 人才培養(yǎng) 專業(yè)定位

【摘要】：伴隨就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,高師院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科人才的培養(yǎng)受到社會(huì)各界的關(guān)注。根據(jù)一系列調(diào)查,全面剖析了教育技術(shù)學(xué)專業(yè)發(fā)展的基本現(xiàn)狀和存在的問題,并結(jié)合實(shí)際,就專業(yè)辦學(xué)定位、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等提出了幾點(diǎn)思考。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù)學(xué) 人才培養(yǎng) 專業(yè)定位
【基金】：2008年安徽省省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(2008jyxm385)
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 近年來,伴隨著就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻,教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的本科人才培養(yǎng)受到了社會(huì)各界人士的關(guān)注,全國各高師院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)也都在進(jìn)行著深入改革�；诖�,圍繞“以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),以課程建設(shè)為核心”的理念,筆者進(jìn)行了一系列調(diào)查與訪談,對(duì)教育

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