本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生領(lǐng)悟社會支持與社交自尊的關(guān)系

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【摘要】：目的探討大學(xué)生領(lǐng)悟社會支持與社交自尊之間的關(guān)系,為大學(xué)生心理健康教育提供依據(jù)。方法隨機抽取某高校477名大學(xué)生,采用領(lǐng)悟社會支持量表和德克薩斯社交行為問卷進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果 (1)不同性別、年級、生源地和是否獨生子女大學(xué)生社交自尊差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.01);(2)不同性別、年級、文理科以及是否獨生子女大學(xué)生領(lǐng)悟社會支持差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.01);(3)大學(xué)生領(lǐng)悟社會支持總分及各因子與社交自尊均呈顯著正相關(guān)(P值均0.01);(4)家庭外支持對大學(xué)生的社交自尊具有預(yù)測作用。結(jié)論領(lǐng)悟社會支持是大學(xué)生社交自尊的重要影響因素。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 社會支持 自我概念 精神衛(wèi)生 回歸分析 學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 社交自尊是自尊的重要組成部分,是個體對自己社會交往能力以及交往狀況的情感評價和體驗。社交自尊對個體身心的健康發(fā)展有著重要的影響作用,社交自尊較高的個體通常對自己的社會交往能力評價較高,對自己的人際關(guān)系比較滿意,因而能體驗到積極的情感,能夠接納和喜歡自己,保持

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本文編號：602640