本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)成及其特點(diǎn)

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【摘要】：目的了解大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)成及特點(diǎn),為其心理疏導(dǎo)提供依據(jù)。方法在文獻(xiàn)綜述、開放式問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的基礎(chǔ)上,構(gòu)建大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)方式的結(jié)構(gòu)維度;通過(guò)因素分析等方法編制大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)方式問卷,并對(duì)989名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果大學(xué)生的失戀應(yīng)對(duì)方式主要有攻擊、沉溺、尋求轉(zhuǎn)移、情緒宣泄、認(rèn)知重建、逃避6種;同時(shí)發(fā)現(xiàn):1在失戀時(shí)間上,失戀1個(gè)月以內(nèi)與1年以上在應(yīng)對(duì)方式上存在顯著的差異(t=5.907,P0.05);2在性別上,男女生分別在沉溺(t=5.630,P0.001)、情緒宣泄(t=-10.759,P0.001)和認(rèn)知重建(t=-3.569,P0.001)上有極其顯著差異;3專業(yè)上文科、理工與藝體類在情緒宣泄(F=7.138,P0.01)和認(rèn)知重建上(F=3.581,P0.05)有顯著差異。結(jié)論大學(xué)生在失戀應(yīng)對(duì)上有其獨(dú)特構(gòu)成,失戀后3個(gè)月是大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵期,而性別、專業(yè)會(huì)影響到大學(xué)生的失戀應(yīng)對(duì)方式,這些特點(diǎn)需在心理疏導(dǎo)時(shí)引起重視。
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)對(duì)方式 失戀 大學(xué)生
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 失戀,從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)是青年期最嚴(yán)重的情感挫折之一[1]。中國(guó)人民大學(xué)潘綏銘教授1997年的調(diào)查顯示:有48.9%的本科生談過(guò)戀愛;有65%談過(guò)戀愛的大學(xué)本科生經(jīng)歷過(guò)失戀;在所有失戀過(guò)的本科生中,又有54%的人是很痛苦的。目前一些高校的調(diào)查發(fā)現(xiàn),戀愛的大學(xué)生甚至高達(dá)80%以上。失

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本文編號(hào)：601299