本文關(guān)鍵詞：價值澄清理論對思想政治教育方法的啟示

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【摘要】：價值澄清理論是20世紀(jì)六七十年代,最受美國道德教育工作者歡迎的一種道德教育模式。它試圖通過提供一套可供人們進(jìn)行價值分析、評價和選擇的方法;幫助人們減少價值混亂,逐步澄清價值。其方法策略具體詳細(xì)、科學(xué)、生活化,并注重學(xué)生主體地位在教學(xué)過程中的發(fā)揮。這些對研究我國思想政治教育,特別是方法的改進(jìn)都具有啟發(fā)性的作用。
【作者單位】： 西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 價值澄清 思想政治教育 方法
【分類號】：G41
【正文快照】： 價值澄清理論最早是作為一種教學(xué)方法是在20世紀(jì)20年代間,為進(jìn)步主義教育采用。到了20世紀(jì)60年代,逐漸形成一個德育學(xué)派。它是美國當(dāng)代道德教育復(fù)興運動中最富有爭議、應(yīng)用極為廣泛的一種學(xué)校道德教育的改革嘗試。對其優(yōu)點的借鑒,做好思想政治教育,特別是方法上的改進(jìn)是非常

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本文編號：592131