本文關(guān)鍵詞：教育政策借用:必要性、可行性及其過程

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【摘要】：教育政策借用是指一國對他國已有教育政策的引入。教育政策借用有其必要性和可行性,教育政策借用的過程包括產(chǎn)生動機、作出決策、實施和本土化四個階段。
【作者單位】： 大連大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育政策借用 必要性 可行性 過程
【分類號】：G40-011.8
【正文快照】： 一、概念的澄清:教育“借鑒”抑或教育“借用”?在我國的比較教育研究中,人們在談及一國教育向另一國教育學(xué)習(xí)的時候,通常使用“借鑒”這一概念來表述。借鑒既意味著“參考”,同時又與“照搬”劃清了界限,因而它帶給使用者一種論述上的安全感。然而,在英語世界的比較教育研究

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本文編號：585791