本文關(guān)鍵詞：“對話教學(xué)”八問

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【摘要】：近年來,"對話教學(xué)"是教學(xué)研究的一個熱點問題。但在這種"熱點"研究中存在著泡沫現(xiàn)象,如概念含混、邏輯矛盾、理論虛玄、脫離實際,具體表現(xiàn)為以下八個問題:"對話教學(xué)"還是"教學(xué)對話","對話教學(xué)"是否是客觀事實,教學(xué)中師生能與文本、古人對話嗎,文本是什么,何為"建立在師生民主平等基礎(chǔ)上的對話",傳統(tǒng)的教學(xué)是"獨白教學(xué)"嗎,什么是師生"精神相遇","對話教學(xué)"的特征是其獨有的嗎。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)論 對話教學(xué)
【分類號】：G420
【正文快照】： 改革開放以來,學(xué)術(shù)自由在我國教學(xué)論研究中得到充分體現(xiàn),教學(xué)論研究出現(xiàn)了繁榮的景象。這種繁榮有兩重性:一是其積極的方面,表現(xiàn)為三種特征:第一,國外的教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論被引進、研究、改造和應(yīng)用;第二,在一些問題上學(xué)者們因持不同觀點而展開比較激烈的爭論;第三,一些教學(xué)

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本文編號：574208