本文關(guān)鍵詞：高校研究生心理危機(jī)預(yù)警和干預(yù)體系探析

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【摘要】：在分析研究生心理危機(jī)預(yù)警的評(píng)估指標(biāo)、對(duì)象范圍和網(wǎng)絡(luò)體系的基礎(chǔ)上,從健全危機(jī)干預(yù)組織機(jī)構(gòu)、設(shè)置危機(jī)處理預(yù)案、構(gòu)建危機(jī)處理信息溝通和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、豐富心理救助方法和渠道四個(gè)方面探討了心理危機(jī)干預(yù)的可行性操作。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 研究生 心理危機(jī) 預(yù)警 干預(yù)
【基金】：上海市教委項(xiàng)目“高校安全治理與研究生危機(jī)預(yù)警和介入模式研究”的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G643;B844.2
【正文快照】： 多元化的價(jià)值觀、多樣化的生活方式,使得高校學(xué)生在倫理道德、理想信念、行為方式、人際關(guān)系、就業(yè)求職等領(lǐng)域承受的沖擊和壓力不斷加大,心理受挫的幾率呈倍數(shù)增高,從而給高校的管理和發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在學(xué)生群體中,緊張、焦慮、孤獨(dú)、自閉等負(fù)面情緒日趨加劇;自殺、自

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