本文關(guān)鍵詞：教師專業(yè)知識(shí)的測(cè)查與分析

  更多相關(guān)文章： 教師教育 教師專業(yè)知識(shí) 知識(shí)測(cè)查

【摘要】：教師專業(yè)知識(shí)是教師專業(yè)素質(zhì)的主要內(nèi)容之一,了解教師專業(yè)知識(shí)狀況需要借助有效的測(cè)查工具。根據(jù)經(jīng)典測(cè)量理論中關(guān)于教育測(cè)驗(yàn)編制的方法和技術(shù),本課題組運(yùn)用所開(kāi)發(fā)的三套測(cè)查工具測(cè)查了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師的專業(yè)知識(shí)狀況。在測(cè)查工具的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用過(guò)程中,尚存在一些問(wèn)題,諸如測(cè)查內(nèi)容無(wú)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)參照,測(cè)查題量與測(cè)查時(shí)間之間的矛盾,研究的非利害性對(duì)測(cè)查信度的可能影響等,需要進(jìn)一步探討和反思。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;教育部應(yīng)用統(tǒng)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師教育 教師專業(yè)知識(shí) 知識(shí)測(cè)查
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點(diǎn)課題“適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)改革研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):DHA070154)的研究成果
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 專業(yè)知識(shí)是教師專業(yè)素質(zhì)的主要內(nèi)容之一,是教師展開(kāi)正常教學(xué),保證基本的教學(xué)品質(zhì)的必備條件。促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)的發(fā)展需要高質(zhì)量的教師教育和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),而提供高質(zhì)量的教師教育和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),�；趯�(duì)教師專業(yè)知識(shí)狀況的了解。由于測(cè)查通常是了解教師專業(yè)知識(shí)狀況的主要

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 林崇德;申繼亮;辛濤;;教師素質(zhì)的構(gòu)成及其培養(yǎng)途徑[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);1998年C1期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姚曙光;談心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)用中的幾個(gè)問(wèn)題[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

2 羅鴻;;我國(guó)經(jīng)典測(cè)量理論研究現(xiàn)狀述評(píng)[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

3 魏高峽;李佑發(fā);孫曉敏;;概化理論及其在運(yùn)動(dòng)成績(jī)主觀評(píng)定中的應(yīng)用[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

4 張力為;;體育科學(xué)問(wèn)卷調(diào)查的誤區(qū)(一)[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2006年12期

5 劉玉江;王嶸;孫擁軍;;大學(xué)生運(yùn)動(dòng)中任務(wù)定向和自我定向的驗(yàn)證性因素分析[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2008年07期

6 翟偉;楊俊敏;鮑曉玲;;青少年運(yùn)動(dòng)友誼質(zhì)量研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2010年11期

7 高虎龍;;大學(xué)新生與畢業(yè)生人格特征比較研究[J];包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

8 劉業(yè)政;魯建敏;趙勇;張啟平;;商業(yè)企業(yè)員工職業(yè)興趣影響因素研究[J];商業(yè)研究;2009年12期

9 劉軍;馬建國(guó);李義寶;;影響大學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的管理因素分析[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2006年03期

10 陳天年;;大學(xué)新生心理適應(yīng)性測(cè)量問(wèn)卷編制研究[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2007年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 梁永吉;黃殿芳;;建立社會(huì)化的人才素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的探索[A];基于全球視角的人力資源理論與實(shí)踐問(wèn)題研究——國(guó)際人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)第六屆亞洲年會(huì)論文集（中文部分）[C];2007年

2 蘇丹;趙宏_";;影響普通話水平測(cè)試的心理因素及其分析[A];首屆全國(guó)普通話水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

3 宋慧;張梅玲;齊娜;;國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片聲音制作技術(shù)水平分析[A];2005年聲頻工程學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年

4 王天芳;薛曉琳;季紹良;;疲勞自評(píng)量表(Fatigue Self-assessment Scale)的研制思路[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)診斷學(xué)分會(huì)成立暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

5 劉勇;;中國(guó)商業(yè)銀行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理的行為模式研究[A];第八屆國(guó)有經(jīng)濟(jì)論壇：中國(guó)商業(yè)銀行深化改革與管理創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄧鑄;問(wèn)題解決的表征態(tài)理論與實(shí)證研究[D];南京師范大學(xué);2002年

2 陳少華;不同認(rèn)知任務(wù)中人格特質(zhì)對(duì)信息加工的影響[D];華南師范大學(xué);2002年

3 丁彪;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 許明智;心理健康量表的編制和信效度研究[D];中南大學(xué);2003年

5 李紅政;陸軍新兵心理狀況與生活事件相關(guān)研究[D];中南大學(xué);2003年

6 鄭柯;基于駕駛員心理生理反應(yīng)的高速公路線形研究[D];北京工業(yè)大學(xué);2003年

7 邢占軍;中國(guó)城市居民主觀幸福感量表的編制研究[D];華東師范大學(xué);2003年

8 彭平;評(píng)價(jià)中心的測(cè)評(píng)有效性及其影響因素的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2003年

9 敖小蘭;中國(guó)局處級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力及有關(guān)特質(zhì)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 陳作松;身體鍛煉對(duì)高中學(xué)生主觀幸福感的影響及其心理機(jī)制的研究[D];華東師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉剛;競(jìng)技心理適應(yīng)性量表計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)系統(tǒng)的研發(fā)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 鄭書(shū)嫻;一般能力傾向成套測(cè)驗(yàn)（GATB）在大學(xué)生中的應(yīng)用研究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 楊薛雯;“90后”與“80后”大學(xué)生人格特質(zhì)比較研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 苑高興;河北省普通高校體育教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究[D];河北師范大學(xué);2010年

5 唐永華;創(chuàng)匯網(wǎng)絡(luò)公司技術(shù)人員測(cè)評(píng)體系研究[D];西北大學(xué);2010年

6 范紅定;汽車駕駛學(xué)員適應(yīng)性檢測(cè)技術(shù)與分類方法研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

7 馬晶;基于自我決定理論的高中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)機(jī)制研究[D];贛南師范學(xué)院;2010年

8 張蕾;數(shù)字搜索和16PF測(cè)驗(yàn)技術(shù)在心理健康評(píng)估中的實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

9 宮火良;河南省高中教師工作滿意度現(xiàn)狀的研究[D];河南大學(xué);2002年

10 馬玉華;對(duì)我國(guó)帆板運(yùn)動(dòng)員自我效能的分析與提高對(duì)策研究[D];曲阜師范大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周炎林;;培養(yǎng)師范生課堂教學(xué)能力的模擬教學(xué)嘗試[J];高等理科教育;2011年03期

2 鄧惠明;;教師教育者的教學(xué)實(shí)踐示范探析[J];當(dāng)代教師教育;2011年02期

3 韋芳;羅之勇;石秋香;;教學(xué)共同體視角下師范生語(yǔ)文教學(xué)技能的培養(yǎng)模式——以小學(xué)教育專業(yè)本科為例[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

4 李星貴;陳理宣;殷煥舉;;師范生職業(yè)情感及其培養(yǎng)[J];中國(guó)報(bào)業(yè);2011年06期

5 趙曉婧;路芳草;;美、日、德教師教育實(shí)習(xí)制度比較研究[J];學(xué)周刊;2011年07期

6 張斌;;開(kāi)展免費(fèi)師范生職業(yè)教育與發(fā)展的實(shí)踐與思考[J];中國(guó)教師;2011年13期

7 邢秀茶;陳新巧;苗培周;;高校教師教育與基礎(chǔ)教育合作問(wèn)題探索[J];石家莊學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

8 ;《當(dāng)代教師教育》征稿函[J];當(dāng)代教師教育;2011年02期

9 李偉;;陶行知教育思想在生物教師教育改革中的實(shí)踐研究[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年06期

10 何樹(shù)彬;;芬蘭視教師為國(guó)家財(cái)富[J];教育;2011年20期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 夏俊;;美國(guó)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的發(fā)展歷史探析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國(guó)教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

2 ;求真務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新 開(kāi)創(chuàng)我市教師教育工作的新局面[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

3 龔志武;;教師教育空間模式的轉(zhuǎn)型研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

4 羅紅艷;吳安春;;國(guó)外教師教育改革的經(jīng)驗(yàn)與啟示[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國(guó)教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

5 呂春菊;薛瑞香;;愛(ài)的真誠(chéng)中[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

6 鄭國(guó)慶;;教師教育,地方師范院校面臨全新的挑戰(zhàn)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

7 姚建國(guó);;立足國(guó)情 放眼未來(lái) 盡快完善教師資格認(rèn)定和教師教育制度[A];第四屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇和2005中國(guó)教育熱點(diǎn)問(wèn)題研討會(huì)論文集[C];2005年

8 符春煥;;高師院�！绊攳弻�(shí)習(xí)”芻議——以云南省思茅師范高等�？茖W(xué)校英語(yǔ)系為例[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

9 張守波;史寧中;;教師專業(yè)化進(jìn)程中的高師院校實(shí)踐性教學(xué)[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

10 曾曉東;;不同市場(chǎng)形態(tài)下開(kāi)放教師教育的不同反應(yīng)[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 王琰;陜西師范大學(xué):堅(jiān)持教師教育不動(dòng)搖[N];中國(guó)教師報(bào);2009年

2 記者 何威;教師教育創(chuàng)新平臺(tái)啟動(dòng)[N];吉林日?qǐng)?bào);2009年

3 ;教師教育不應(yīng)忽視家校關(guān)系[N];中國(guó)教師報(bào);2006年

4 記者 焦新;教育部啟動(dòng)教師教育創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目計(jì)劃[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

5 北京師范大學(xué) 方增泉;教師教育亟待建立國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

6 北華大學(xué) 曲鴻雁;教師教育：思想知識(shí)能力并重[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

7 記者 江蕓涵;選派優(yōu)秀師范生到災(zāi)區(qū)實(shí)習(xí)支教[N];四川日?qǐng)?bào);2009年

8 ;走出教師教育的“象牙塔”[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 石影;教育家離我們有多遠(yuǎn)?[N];遵義日?qǐng)?bào);2010年

10 東北師范大學(xué)校長(zhǎng) 史寧中;優(yōu)秀教師從哪里來(lái)[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 于興國(guó);轉(zhuǎn)型期中國(guó)教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 黎志華;教師教育評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 曾能建;福建中小學(xué)教師教育發(fā)展研究（1949-2009）[D];福建師范大學(xué);2010年

4 楊慧文;變革中的教師教育范式：海峽兩岸之比較研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 馬艷芬;教師教育發(fā)展困境的制度研究[D];東北師范大學(xué);2009年

6 高忠明;中學(xué)初任物理教師專業(yè)成長(zhǎng)研究[D];西南大學(xué);2009年

7 張奎明;建構(gòu)主義視野下的教師素質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 宋會(huì)君;體育教師專業(yè)化之研究[D];北京體育大學(xué);2005年

9 張波;數(shù)學(xué)專業(yè)師范生的實(shí)體性知識(shí)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 姜美玲;教師實(shí)踐性知識(shí)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉娟娟;“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論”課程的教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2004年

2 蘇振興;新課程下生物學(xué)專業(yè)師范生實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培養(yǎng)的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 王勝;轉(zhuǎn)型期地方高校師范生教師教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 宋志英;高師院校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2006年

5 徐慧蘭;英美教師職前教育課程設(shè)置比較研究[D];西南大學(xué);2007年

6 蔣麗麗;基于職業(yè)生涯發(fā)展的教師職前學(xué)校教育研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

7 鄭紅紅;人本主義取向的教師教育改革研究[D];福建師范大學(xué);2005年

8 崔明穩(wěn);小學(xué)教師教育中化學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究[D];河北師范大學(xué);2007年

9 張峰;基礎(chǔ)教育新課程改革背景下的教師教育研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

10 張倩;我國(guó)綜合性大學(xué)教師教育的政策研究[D];黑龍江大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：570911