發(fā)布時間：2017-07-19 09:39

  本文關(guān)鍵詞：教師課程理解:課程精神的個性化展現(xiàn)

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【摘要】：教師的課程理解是課程實際意義和教師生存意義生成的必要條件。教師理解課程,關(guān)鍵是理解課程精神。課程精神集中反映課程的設(shè)計思想、理念和意義,準確理解課程精神是進行有效課程實踐的基礎(chǔ)。但是課程精神在實踐過程中存在不同程度的式微。要克服這一問題,教師在課程理解中就必須對課程精神盡量忠實。忠實于課程精神的個性化課程理解是尊重教師主體自由和承認課程必要規(guī)約的統(tǒng)一。
【作者單位】： 山東師范大學傳播學院;
【關(guān)鍵詞】： 課程理解 課程精神 個性化 忠實
【分類號】：G423
【正文快照】： 近年來,課程理解問題隨著我國基礎(chǔ)教育新課程改革的深入開展而逐漸成為廣大教師普遍關(guān)注的熱點話題。課程理解是課程理解者與課程相遇時,在特定時空中相互作用,彼此對話、交流,從而共生意義的活動。教師對課程的恰當理解,是課程實際意義生成的必要條件,是教師進行有效課程實

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本文編號：562259