本文關(guān)鍵詞：生命教育實踐的困境與選擇

  更多相關(guān)文章： 生命教育 全人教育 學科滲透 綜合活動課程

【摘要】：當今,生命教育是學校所不可忽視的內(nèi)容之一,但如何開展,人們對其有不同的看法,實踐中也遇到了許多問題。學校在開展生命教育時需要明確以下幾點:生命教育不應該只作為解決社會問題的工具,而應該指向人的整體發(fā)展,成為全人教育;生命教育不應該只是學科滲透式的,而應該獨立設(shè)置課程;生命教育課程不應該以知識邏輯組織,而應該以活動來組織,成為綜合活動課程。
【作者單位】： 南京師范大學道德教育研究所;香港浸會大學暨亞洲基督教高等教育聯(lián)會;
【關(guān)鍵詞】： 生命教育 全人教育 學科滲透 綜合活動課程
【分類號】：G41
【正文快照】： 20世紀90年代后期,生命教育由臺灣、香港被介紹到國內(nèi),并引起廣泛注意。目前除了理論研究外,上海、遼寧、黑龍江、湖南等地還開展了生命教育的實踐研究,但在實踐過程中,遇到一些問題制約著生命教育的開展。本文試圖通過對這些問題的分析,以期能夠正確引導國內(nèi)生命教育的開展。

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馮建軍;;生命教育與生命統(tǒng)整[J];教育理論與實踐;2009年22期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余丹;;青少年生命教育探析[J];安徽文學(下半月);2011年05期

2 周宏巖;;理工科大學新生的生命價值觀調(diào)查與對策分析[J];北京化工大學學報(社會科學版);2010年04期

3 王小棉;;用生命教育喚醒孩子的生命自覺——提高生命教育實效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J];廣東第二師范學院學報;2011年06期

4 劉炎欣;;教育交往的哲學思考[J];甘肅高師學報;2011年06期

5 李秋虹;;生命教育現(xiàn)狀分析及建議[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2011年31期

6 郝永貞;陳麗娜;;90后大學生生命意識現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以常州高校為例[J];長春理工大學學報;2012年09期

7 張輝;;教師職業(yè)倦怠的自我消解[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2013年02期

8 苗春霞;張萬紅;;大學生四維生命初解[J];黑龍江高教研究;2012年04期

9 唐小華;;班主任實施生命教育四注意[J];江西教育;2011年Z1期

10 唐湘寧;;論影視資源與生命教育的精神對應性[J];教學與管理;2010年33期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 樊浩;道德理性與生命智慧[J];人文雜志;1998年05期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉超;;也談其他學科在音樂欣賞課中的運用[J];科教文匯(下旬刊);2008年04期

2 朱志剛;;高中英語教學學科滲透及策略[J];中學教學參考;2009年21期

3 王海燕;增強學科滲透 貫徹素質(zhì)教育[J];中學化學教學參考;2000年Z2期

4 羅培蘭;加強中師德育工作的幾點思考[J];廣西教育學院學報;2002年S1期

5 郭金紅,鄢淑清,潘蔚;職業(yè)指導的學科滲透[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2004年03期

6 趙麗洪;音樂教學與其他學科滲透融合的實踐和體會[J];遼寧教育;2002年12期

7 馮東輝;音樂教學與相關(guān)學科之間的橫向滲透[J];開封教育學院學報;2004年04期

8 翟廣順;;小原國芳全人教育的實踐和理論背景——紀念小原國芳誕辰120周年、逝世30周年[J];臨沂師范學院學報;2007年04期

9 謝安邦;張東海;;全人教育的緣起與思想理路[J];全球教育展望;2007年11期

10 喬富勤;;2008年中考語文中的學科滲透題簡析[J];語文教學之友;2009年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張偉;邢玨玨;;旅游研究的學科滲透:北美博士論文觀察[A];地理教育與學科發(fā)展——中國地理學會2002年學術(shù)年會論文摘要集[C];2002年

2 陳銘;;小原國芳論“全人教育”[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 張光正;;大學校長在教育理念推展所扮演之角色[A];海峽兩岸面向21世紀科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

4 吳遜;;淺談在英語教育中的心理健康教育滲透[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 曾水兵;;小原國芳的教師修養(yǎng)思想及其現(xiàn)實意義[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 欒傳大;;關(guān)于學科滲透德育的幾個問題[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育研究文集（第七卷）[C];2004年

7 王翠萍;張大均;;初中數(shù)學教學中滲透學生學習自我效能感培養(yǎng)的實驗研究[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

8 羅金明;;淺議大學會計專業(yè)的誠信教育[A];中國會計學會高等工科院校分會2005年學術(shù)年會暨第十二屆年會論文集[C];2005年

9 吳遜;;試論心理健康教育的學科滲透[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

10 公主嶺市傳美教育課題組;任書田;袁敬堂;;中華民族傳統(tǒng)美德教育區(qū)域化實驗研究的探索與體會[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第四卷）[C];1996年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 吳濤　通訊員 桂玉榮;探索學科滲透普法 讓律師義工走進校園[N];深圳特區(qū)報;2008年

2 周洪宇;樹立“新全人教育”理念[N];團結(jié)報;2009年

3 高林;我州明德小學實施全人教育取得階段性成效[N];楚雄日報(漢);2008年

4 王報換 （作者系北京印刷學院黨委宣傳部長、發(fā)展規(guī)劃處處長、法學博士）;香港高校的“全人教育”及其啟示[N];中華新聞報;2007年

5 黃遠軍邋綠洲;融合教育資源 打造和諧社會[N];大眾科技報;2008年

6 汪亞玲 農(nóng)五師八十四團中學;新課程中政治學科滲透心育之探究[N];博爾塔拉報;2009年

7 劉昆邋通訊員 于敏;讓美術(shù)與作文“手拉手”[N];光明日報;2008年

8 中國工程院院士、湖南省科協(xié)主席、中南大學教授 何繼善;創(chuàng)新人才的勝任力[N];文匯報;2007年

9 鞍山市教育局 宋國春;開創(chuàng)學校心理健康教育新局面[N];鞍山日報　;2005年

10 劉永;出口MBA項目打造內(nèi)地影響力[N];第一財經(jīng)日報;2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張東海;全人教育思潮與高等教育實踐研究[D];華東師范大學;2007年

2 何超;我國管理科學學科演進的知識圖譜研究[D];湖南大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖思敏;交叉與綜合：中學歷史學科滲透的理性思考[D];福建師范大學;2003年

2 周蓓;多學科滲透的音樂課程綜合觀的研究[D];上海師范大學;2004年

3 黃崢;歷史教學中的學科滲透與文科綜合能力的培養(yǎng)[D];福建師范大學;2003年

4 張曉姣;小原國芳“全人教育”思想的時代價值研究[D];東北師范大學;2011年

5 周桂芳;學科滲透：現(xiàn)代學校德育實施的有效途徑[D];上海師范大學;2004年

6 付艷;初中生物雙語教學初探[D];東北師范大學;2007年

7 譚敏;臺灣地區(qū)大學全人教育的理念及實踐[D];廈門大學;2006年

8 徐淑猛;小原國芳“全人教育”思想的研究[D];南京師范大學;2008年

9 劉笑秋;英語教學中的全人教育[D];遼寧師范大學;2002年

10 徐玲;心理健康教育滲透于高中生物教學的探索[D];山東師范大學;2007年

，

本文編號：550208