基于信息反饋系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)想
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【摘要】:教學(xué)過(guò)程是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程,為使教學(xué)過(guò)程處于良性循環(huán),該過(guò)程必須引入信息反饋機(jī)制進(jìn)行自身調(diào)節(jié),尤其應(yīng)多渠道了解畢業(yè)生的崗位適應(yīng)能力以及社會(huì)職業(yè)需求,及時(shí)掌握用人單位和社會(huì)需求。在教學(xué)管理中建立信息反饋系統(tǒng),應(yīng)用該系統(tǒng)來(lái)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理效果。
【作者單位】: 哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 信息反饋系統(tǒng) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系 效果 體系構(gòu)想 教學(xué)管理 教學(xué)信息反饋 用人單位 獲取信息 技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)生
【基金】:黑龍江省高教學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題“獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理中信息反饋系統(tǒng)的建立與應(yīng)用”(115E-050)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 目前,獨(dú)立學(xué)院作為高等教育大眾化重要組成部分,已經(jīng)由數(shù)量大發(fā)展步入質(zhì)量大提高階段。在這個(gè)階段中,在教學(xué)管理上面臨的一個(gè)重要問(wèn)題是如何加強(qiáng)信息反饋管理,包括校內(nèi)和校外用人單位的信息,借以不斷提高教學(xué)及其管理質(zhì)量,使培養(yǎng)的人才更加符合行業(yè)企業(yè)需求,并在這一過(guò)程中求
【相似文獻(xiàn)】
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