本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教育游戲應(yīng)用現(xiàn)狀分析

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展,教育游戲作為認(rèn)知工具逐漸受到教育技術(shù)界關(guān)注。針對中小學(xué)生對電腦游戲的強(qiáng)烈興趣,立足于國內(nèi)外已有研究成果,運(yùn)用問卷調(diào)查法,對中小學(xué)教育游戲中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,以期對該領(lǐng)域的研究帶來啟示。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育游戲 中小學(xué)教育 電腦游戲
【基金】：2009年安徽省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(JG09018)
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展,電腦游戲已成為青少年的主要娛樂方式之一。同處于學(xué)校環(huán)境中的被動學(xué)習(xí)相比,電腦游戲與生俱來的娛樂性、互動性、創(chuàng)新性、體驗(yàn)性等特征無疑對青少年具有相當(dāng)大的吸引力,人們開始探索利用電腦游戲進(jìn)行教育教學(xué)的可能性。于是,教育游戲應(yīng)運(yùn)而生。早在幾千

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：526917