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縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系構(gòu)建研究

發(fā)布時間:2017-07-06 16:11

  本文關(guān)鍵詞:縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系構(gòu)建研究


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【摘要】:"逐步實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化"是當(dāng)前我國改革和發(fā)展的重要內(nèi)容和重要目標(biāo),而縣域間義務(wù)教育發(fā)展不平衡,則是我國義務(wù)教育發(fā)展方面的基本國情。要改變這一局面,實現(xiàn)義務(wù)教育的縣域均衡發(fā)展,首先必須建構(gòu)一套具有內(nèi)在價值理性和現(xiàn)實參照意義的縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的指標(biāo)體系。鑒于此,從縣域均衡發(fā)展的改革訴求著手構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展的指標(biāo)體系在當(dāng)下縣域縣域內(nèi)政決策權(quán),經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展相對均衡,差距較小。因而具有重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院人文學(xué)院;南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】縣域義務(wù)教育 均衡發(fā)展 指標(biāo)體系
【基金】:江西省教育科學(xué)“十一·五”規(guī)劃2008年度一般項目“縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系構(gòu)建研究”,課題編號:2008YB036
【分類號】:G522.3
【正文快照】: 黨的十六屆六中全會強調(diào)指出“以發(fā)展社會事業(yè)和解決民生問題為重點,優(yōu)化公共資源配置,注重向農(nóng)村、基層、欠發(fā)達地區(qū)傾斜,逐步形成惠及全民的基本公共服務(wù)體系”、“實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化”。十七屆三中全會則將“城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化明顯推進”作為2020年全面建設(shè)小康

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