本文關(guān)鍵詞：試析教育公平與教育資源分配制度改進(jìn)

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【摘要】：教育公平是處于變革中的中國所出現(xiàn)的比較強(qiáng)烈的社會訴求之一,也是教育理論研究的熱點(diǎn)問題。文章試圖分析教育公平理念及我國教育公平水平現(xiàn)狀,據(jù)此提出實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的根本路徑和我國教育分配制度改革的方向,以期為提高我國教育公平發(fā)展水平盡微薄之力。
【作者單位】： 哈爾濱學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平 教育資源 教育資源分配制度
【基金】：哈爾濱學(xué)院學(xué)科發(fā)展研究基金青年基金項(xiàng)目,項(xiàng)目批準(zhǔn)號:HXKQ200628
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育公平看似一個教育問題,其實(shí)是一個社會問題。教育公平是社會公平的一個組成部分,是公平概念在教育領(lǐng)域的延伸和擴(kuò)展。社會公平主要體現(xiàn)在四個方面:一是公平的理念,即在一定社會發(fā)展階段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想影響下,人們對資源如何分配才能符合社會主流價值及多數(shù)人利益

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 本報記者 孫長巖;山東要拿更多真金白銀辦教育[N];聯(lián)合日報;2011年

5 本報記者 周曉東;警惕變了味的“捐資助學(xué)費(fèi)”[N];江淮時報;2011年

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本文編號：524601