研究生核心自我評價與主觀幸福感的關(guān)系研究
本文關(guān)鍵詞:研究生核心自我評價與主觀幸福感的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:采用問卷法調(diào)查了396名碩士研究生,探討研究生主觀幸福感的特點,及其與核心自我評價的關(guān)系。結(jié)果顯示:(1)在生活滿意度上,性別主效應(yīng)顯著;在積極情感和消極情感上,性別、年齡的主效應(yīng)和交互效應(yīng)均不顯著。(2)自尊對生活滿意度和積極情感有顯著的預(yù)測作用;自我效能感對生活滿意度、積極情感和消極情感均有顯著預(yù)測作用;神經(jīng)質(zhì)對消極情感和生活滿意度有顯著的預(yù)測作用;內(nèi)控性對主觀幸福感的預(yù)測作用不顯著。
【作者單位】: 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 研究生 核心自我評價 主觀幸福感
【基金】:云南師范大學(xué)心理學(xué)重點學(xué)科建設(shè)項目資助
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1引言核心自我評價理論(The core self-evaluation,CSE)是Judge等人[1]提出的,核心自我評價由自尊、自我效能、神經(jīng)質(zhì)和控制點四個因素構(gòu)成,Judge將其定義為:個體對自身能力和價值所持有的最基本的評價。幸福感的心理學(xué)角度研究始于20世紀(jì)50年代,受當(dāng)時生活質(zhì)量研究和積極心
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