本文關(guān)鍵詞：走向人性化的課程評價(jià)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在應(yīng)試教育的背景下,我國中小學(xué)的課程與教學(xué)長期以來"目中無人",誤導(dǎo)了兒童的學(xué)習(xí)與成長。素質(zhì)教育需要尋求評價(jià)觀念與評價(jià)體制的根本轉(zhuǎn)型:走向人性化的課程評價(jià)。人性化課程評價(jià)是對應(yīng)試教育評價(jià)制度的批判和超越,是從"學(xué)歷社會"走向"學(xué)力社會"的新時(shí)代所需要的。本文試圖探討"人性化課程評價(jià)"的時(shí)代特色、教育價(jià)值及其基本特征,旨在為"人性化課程評價(jià)"的概念提供一種解釋。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)試教育 素質(zhì)教育 課程評價(jià) 人性化課程評價(jià)
【基金】：教育部重大攻關(guān)課題“素質(zhì)教育課程評價(jià)體系研究”的成果之一
【分類號】：G423.04
【正文快照】： 素質(zhì)教育與應(yīng)試教育是兩種截然不同的教育價(jià)值追求,不可調(diào)和。素質(zhì)教育課程評價(jià)的研究意味著求解兩個(gè)基本問題:第一,如何促進(jìn)我國教育界變革陳腐的應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)觀與評價(jià)觀。第二,如何確立素質(zhì)教育課程評價(jià)的理論與方法。在應(yīng)試教育的背景下,我國中小學(xué)的課程與教學(xué)長期以來

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本文編號：501782