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試點十年遠程教育類科研課題研究綜述——基于對教育部規(guī)劃立項課題的分析

發(fā)布時間:2017-06-27 08:14

  本文關鍵詞:試點十年遠程教育類科研課題研究綜述——基于對教育部規(guī)劃立項課題的分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本文從質(zhì)的和量兩方面全面梳理了"十五"以來教育部有關遠程教育類科研課題的立項情況,同時對在8種有關遠程教育的學術期刊上發(fā)表的課題成果進行了分析。通過以上兩方面的研究,總結了十年來課題研究的主要特點和問題,最后提出了有關課題立項和課題研究的建議。
【作者單位】: 華南師范大學教育信息技術學院;華南師范大學現(xiàn)代遠程教育研究所;
【關鍵詞】遠程教育 課題 試點 教育科學規(guī)劃 基礎研究 應用研究
【分類號】:G434
【正文快照】: 本文從質(zhì)的和量兩方面全面梳理了“十五”以來教育部有關遠程教育類科研課題的立項情況,同時對在8種有關遠程教育的學術期刊上發(fā)表的課題成果進行了分析。通過以上兩方面的研究,總結了十年來課題研究的主要特點和問題,最后提出了有關課題立項和課題研究的建議。梳理按以下思

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁新,馬紅亮;構建全面多元的遠程教育質(zhì)量觀[J];中國遠程教育;2003年19期

2 黃榮懷,曾海軍,羅輝,趙國慶;關于我國網(wǎng)絡教育電子政務系統(tǒng)建設的思考[J];中國遠程教育;2004年05期

3 丁新;論遠程教育專業(yè)學科的產(chǎn)生及構建[J];中國遠程教育;2004年21期

4 羅義,施志毅;試論遠程教育系統(tǒng)的運行機制[J];中國遠程教育;2005年06期

5 歐華;;基于學習型社會的遠程教育發(fā)展的思考[J];中國遠程教育;2007年04期

6 陳立勇;羅發(fā)奮;丁新;;核心理念指導下的發(fā)展創(chuàng)新——2005/2006英國開放大學年度報告解讀[J];中國遠程教育;2007年07期

7 宋澤運;遠程教育發(fā)展展望[J];貴州工業(yè)大學學報(社會科學版);2003年02期

8 李洪芬,楊卉;網(wǎng)絡教學系統(tǒng)中主體和主導模型的設計與實施[J];開放教育研究;2005年03期

9 余善云;;論中國電大遠程教育的可持續(xù)發(fā)展[J];開放教育研究;2006年05期

10 鐘敏;喬維德;袁彩哲;;關于加強電大實踐性教學的思考[J];江蘇廣播電視大學學報;2006年03期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 任光杰;基于網(wǎng)格環(huán)境的遠程學習管理研究[D];華南師范大學;2006年

2 班扎(Banza Nsomwe-a-nfunkwa);基于問題解決的農(nóng)村成人遠程教育課程設計[D];南京師范大學;2007年

3 龔志武;遠程開放大學的演變和發(fā)展趨勢研究[D];華南師范大學;2007年

4 武麗志;遠程教育服務論綱[D];華南師范大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盧勃;大學生網(wǎng)絡道德教育研究[D];華南師范大學;2003年

2 趙君香;現(xiàn)代遠程教育中網(wǎng)絡教師指導活動研究[D];華南師范大學;2004年

3 李祝平;現(xiàn)代遠程教育營銷渠道管理[D];中南大學;2004年

4 劉素霞;論遠程高等教育資源的建設[D];廣西師范大學;2004年

5 呂文波;現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下學生的學習問題分析與解決建議[D];山東師范大學;2004年

6 王春蓮;高校網(wǎng)絡教育學習支持服務系統(tǒng)設計模式研究[D];曲阜師范大學;2006年

7 劉敬賢;高職學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];山東師范大學;2006年

8 賀丹丹;電大開放教育學習中心建設與管理現(xiàn)狀研究[D];首都師范大學;2006年

9 史立金;高等教育大眾化階段現(xiàn)代遠程教育發(fā)展若干問題的研究[D];天津大學;2005年

10 王肖鋒;構建現(xiàn)代遠程教育應用體系的研究[D];天津理工大學;2004年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉艷華;華薇娜;;國外遠程教育研究的重點和發(fā)展趨勢——基于國外遠程教育研究成果的定量分析[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2011年04期

2 劉艷華;華薇娜;;基于ERIC數(shù)據(jù)庫的國外遠程教育研究熱點分析[J];遠程教育雜志;2011年05期

3 于志濤;;2001至2010年間我國遠程教育領域研究進展分析———基于CNKI-CAJD期刊論文的計量研究[J];中國遠程教育;2011年07期

4 趙君香;;我國干部遠程教育的研究狀況與展望——基于1999-2010年中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫論文為樣本[J];現(xiàn)代遠距離教育;2011年03期

5 羅發(fā)奮;;遠程學習者學業(yè)發(fā)展影響因素問卷編制[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2011年04期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 ;繼往開來 再創(chuàng)輝煌:10年傳統(tǒng)美德教育實驗研究的回評與展望(代序)[A];中國德育的重大改革:中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究十年報告[中華傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集(第五卷)][C];1998年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 胡貴青;一課題獲教育部重點課題立項[N];玉溪日報;2011年

2 蘇辛;少些浮躁[N];中國教育報;2004年

3 黑龍江廣播電視大學 閻兵;現(xiàn)代遠程教育研究的新路徑[N];光明日報;2008年

4 本報記者 徐可 練玉春;一千萬中小學教師將實現(xiàn)終身學習[N];光明日報;2000年

5 尹學香 李志龍;庫倫旗致力提高教育教學質(zhì)量[N];通遼日報;2008年

6 浙江湖州南潯實驗小學 周建榮;提高科研水平[N];中國體育報;2004年

7 本報記者 翟帆;壓力疊加,農(nóng)村教師職業(yè)認同感低[N];中國教育報;2007年

8 丁偉東 記者 劉金英;省教育科研領導小組來我市檢查工作[N];長白山日報;2007年

9 吳景寅;教育科研要做到“三突出、三到位”[N];承德日報;2008年

10 ;課題研究,究竟該怎樣研究[N];中國教師報;2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張立國;虛擬學習社區(qū)交互結構研究[D];陜西師范大學;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許雷;知識管理理論在遠程教育管理中的應用研究[D];福建師范大學;2008年

2 朱炯;基于WEBPC技術的網(wǎng)絡學習與移動學習[D];上海師范大學;2009年

3 李敬東;遠程教育課程混合式教學個案研究[D];首都師范大學;2006年

4 祁志敏;基于會議電視系統(tǒng)的現(xiàn)代遠程教育研究[D];西北師范大學;2006年

5 杜杉杉;影響遠程教育質(zhì)量因素的研究[D];安徽師范大學;2007年

6 岳敏;成人學生使用視聽媒體學習的個案調(diào)查[D];首都師范大學;2011年

7 劉幸;德斯蒙德·基更遠程教育思想研究[D];四川師范大學;2007年

8 趙玲;基于課程的教育虛擬社區(qū)的設計與開發(fā)[D];曲阜師范大學;2008年

9 紀二娟;在線學習中的引領活動設計[D];河北大學;2010年

10 文繼奎;遠程學習者學習困難及對策研究[D];安徽師范大學;2007年


  本文關鍵詞:試點十年遠程教育類科研課題研究綜述——基于對教育部規(guī)劃立項課題的分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:489068

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