本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育階段區(qū)域教育信息化經(jīng)費研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：經(jīng)費在教育信息化發(fā)展中起到了重要作用,為探明區(qū)域教育信息化經(jīng)費現(xiàn)狀,本文圍繞總體經(jīng)費投入、經(jīng)費來源、經(jīng)費構(gòu)成、投入趨勢、主要支出對象、主要支出項目等問題以教育局長、副局長為主體對縣(區(qū))級教育行政部門進行調(diào)研。結(jié)果表明,區(qū)域教育信息化經(jīng)費面臨著保障性經(jīng)費缺位、發(fā)展性經(jīng)費缺口較大、投入意識亟待增強、來源渠道較為單一、地方財政支持力度有待加大、投入穩(wěn)定性有待增強等問題。解決以上問題有必要建立穩(wěn)定長效的信息化經(jīng)費投入機制,建立科學有效的經(jīng)費撥付監(jiān)管機制,爭取實施教育信息化項目、設(shè)立教育信息化專項經(jīng)費,爭取行業(yè)、企業(yè)支持,強化地方黨委政府責任,形成多方力量支持發(fā)展的機制。
【作者單位】： 國家教育行政學院教育行政教研部;
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)教育信息化 區(qū)域教育信息化 經(jīng)費問題 經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū) 經(jīng)費投入 經(jīng)費來源 教育行政部門 教育費附加 基礎(chǔ)教育階段
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、研究緣起區(qū)域教育信息化的發(fā)展水平受諸多因素影響,如教師、校長、局長的信息技術(shù)素養(yǎng)與教育理念,經(jīng)費投入,學校技術(shù)人員的技術(shù)支持,各級電教部門的技術(shù)支持與應(yīng)用指導,信息化政策與激勵機制,專家的跟蹤式指導等。有研究顯示,在諸多因素中,經(jīng)費被認為是影響區(qū)域教育信息

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