本文關(guān)鍵詞：生成性教學及其實踐訴求，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代西方哲學所持的思維方式均是"一切將成"的生成性思維,生成性思維方式的產(chǎn)生必然會對以往預(yù)成性思維方式指導(dǎo)下的預(yù)成性教學理論提出挑戰(zhàn),從而形成了與生成性思維相適應(yīng)的生成性教學。生成性教學的理想要想成為現(xiàn)實,就必須提出實踐訴求,即彈性的、動態(tài)開放型的學程預(yù)設(shè)是生成性教學得以實施的前提;對話是生成性教學得以實施的基本教學方式;協(xié)商式評價是生成性教學得以實施的重要保障。
【作者單位】： 河南師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 生成性思維 生成性教學 協(xié)商式評價 對話
【分類號】：G420
【正文快照】： 長期以來,教學在近代哲學預(yù)成性思維方式指導(dǎo)下進行的是預(yù)成性教學。現(xiàn)代西方哲學雖然在具體觀點上差異迥然,但都實現(xiàn)了思維方式的革命,它們所持的思維方式均是“一切將成”的生成性思維。“生成”是“現(xiàn)代哲學的最強音”。生成性思維方式的產(chǎn)生必然會對以往預(yù)成性思維方式指

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本文編號：485900