本文關(guān)鍵詞：中韓基礎(chǔ)教育信息化比較研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：基礎(chǔ)教育信息化是當(dāng)今各國教育改革的主要目標(biāo)和基本內(nèi)容。近年來,韓國基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程走在了世界的前列,有著較為成熟的經(jīng)驗(yàn)和成功的做法。因此,本文力圖就中韓基礎(chǔ)教育信息化的國家政策和指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源和信息技術(shù)教育、師資培訓(xùn)等幾方面展開比較探討,進(jìn)而對中國基礎(chǔ)教育信息化程度進(jìn)行反思并提出大力促進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化持續(xù)、均衡發(fā)展,研究機(jī)構(gòu)和人員積極進(jìn)言獻(xiàn)策,社會(huì)力量應(yīng)積極參與基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程等啟示,從而推動(dòng)中國基礎(chǔ)教育信息化的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)教育 信息化 啟示 比較研究
【分類號】：G434
【正文快照】： 教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路,也是衡量一個(gè)國家教育水平高低的主要指標(biāo)。由于基礎(chǔ)教育在教育體系以及國家和社會(huì)發(fā)展中的重要性,各國政府無不對基礎(chǔ)教育信息化傾其所力,基礎(chǔ)教育信息化因此成為各國教育政策制定的基本內(nèi)容和重要目標(biāo)。韓國是世界十大信息技術(shù)強(qiáng)國之

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本文編號：475635