在線學(xué)習(xí)中的交互設(shè)計——以交互結(jié)構(gòu)為核心的交互設(shè)計方法
本文關(guān)鍵詞:在線學(xué)習(xí)中的交互設(shè)計——以交互結(jié)構(gòu)為核心的交互設(shè)計方法,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:信息技術(shù)的發(fā)展使得在線教學(xué)過程中的交互活動越來越豐富,各類同步、異步交互工具在各種形式的在線學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐中都得到了廣泛的應(yīng)用。新技術(shù)條件下的交互活動也逐漸成為遠程教學(xué)中的一個重要教學(xué)手段和實現(xiàn)遠程教育中教與學(xué)再度整合的關(guān)鍵。但是由于在線教學(xué)中,影響學(xué)習(xí)者實現(xiàn)高水平交互活動的因素較為復(fù)雜,我們有必要對在線學(xué)習(xí)中的交互系統(tǒng)進行深入的研究和系統(tǒng)的分析和設(shè)計。本文結(jié)合在線教學(xué)的實踐,以在線學(xué)習(xí)中交互活動的組織結(jié)構(gòu)模型為核心,在系統(tǒng)研究在線學(xué)習(xí)交互效果的各類影響因素以及交互媒體和交互工具特點的基礎(chǔ)上,提出了在線學(xué)習(xí)中的交互設(shè)計概念,并且建立了一套以交互結(jié)構(gòu)為核心的、在線學(xué)習(xí)的交互設(shè)計方法的四階段模型。研究者希望該模式能夠?qū)υ诰學(xué)習(xí)中的交互活動的組織和實施提供一定的指導(dǎo)和參考。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 在線學(xué)習(xí) 在線交互 交互設(shè)計 交互結(jié)構(gòu)
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、在線學(xué)習(xí)中交互活動的研究現(xiàn)狀隨著信息技術(shù)的發(fā)展,以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的各種新興的媒體技術(shù)相比以往的傳統(tǒng)教學(xué)媒體在交互性、靈活性等方面有了很大的發(fā)展;谟嬎銠C網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)實現(xiàn)的交互活動在遠程教學(xué)中,尤其是在在線學(xué)習(xí)過程中的重要性日益突出。同時,人
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 曹良亮;陳麗;;異步交互中學(xué)習(xí)者觀望原因的研究[J];中國遠程教育;2006年03期
【共引文獻】
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 王昭君;影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成效關(guān)鍵因素探究[D];華東師范大學(xué);2007年
2 嚴(yán)蓉蓉;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中社會性交互分析及對策[D];南京師范大學(xué);2007年
3 楊際強;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于學(xué)習(xí)任務(wù)的視頻互動教學(xué)模式研究[D];上海師范大學(xué);2007年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 陳麗;遠程學(xué)習(xí)的教學(xué)交互模型和教學(xué)交互層次塔[J];中國遠程教育;2004年05期
2 陳麗;計算機網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生間社會性交互的規(guī)律[J];中國遠程教育;2004年11期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 顏坤;;混合學(xué)習(xí)在高,F(xiàn)代教育技術(shù)課程中的應(yīng)用[J];中國教育技術(shù)裝備;2010年18期
2 劉元鳳;操鋒;;基于GeoView組件結(jié)合矢量圖的在線學(xué)習(xí)模式設(shè)計[J];科技資訊;2006年28期
3 溫逸嫻;任愛英;;網(wǎng)絡(luò)時代下學(xué)習(xí)方式的變革[J];科技資訊;2007年14期
4 馬志強;楊改學(xué);;幾種內(nèi)容聚合工具的在線學(xué)習(xí)應(yīng)用研究[J];中國信息技術(shù)教育;2008年06期
5 楊春明;;培養(yǎng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力的思考[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2009年11期
6 王敏娟;馬丁·希門尼斯;安米·勞恩;理查德·戴辛斯;;國際學(xué)生對在線課堂學(xué)習(xí)支持的需求(英文)[J];開放教育研究;2010年02期
7 李仙玉;;基于B/S結(jié)構(gòu)的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)[J];電腦學(xué)習(xí);2010年03期
8 蔣紀(jì)平;;國外遠程學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)障礙研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年07期
9 孫東寧;聶現(xiàn)云;;中學(xué)生在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)設(shè)計[J];中國信息界;2010年07期
10 楊海燕;王惠書;;在遠程教育教學(xué)模式下提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力[J];山西廣播電視大學(xué)學(xué)報;2011年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李壽山;黃居仁;;基于詞邊界分類的中文分詞方法[A];中國計算機語言學(xué)研究前沿進展(2007-2009)[C];2009年
2 馮海成;楊耀峰;;體育在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[A];第4屆全國青年體育科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編[C];2005年
3 范潔;楊岳湘;;遠程教學(xué)平臺學(xué)習(xí)行為分析統(tǒng)計系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[A];全國第16屆計算機科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用(CACIS)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2004年
4 李玫;倪玉華;鄭義;;基于Moodle課程管理平臺的混合式學(xué)習(xí)的探索與構(gòu)建[A];2008'中國信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集(二)[C];2008年
5 胡峰;孫國基;;基于系統(tǒng)仿真的故障檢測與辨識技術(shù)研究[A];1999中國控制與決策學(xué)術(shù)年會論文集[C];1999年
6 劉金廣;;WIKI在教育教學(xué)中的應(yīng)用初探[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年
7 張新;池天河;樊明輝;;數(shù)字城市地理信息服務(wù)體系建設(shè)探討[A];全國地圖學(xué)與GIS學(xué)術(shù)會議論文集[C];2004年
8 左紅武;;我國高校網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺的功能研究[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年
9 施剛;彭成寶;張霞;;CloverSuite eLearning中的知識共享與交換的研究與實現(xiàn)[A];第二十屆全國數(shù)據(jù)庫學(xué)術(shù)會議論文集(技術(shù)報告篇)[C];2003年
10 張哲;何文茜;管紅紅;;基于Moodle平臺的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)——以《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》課程為例[A];全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會論文集[C];2011年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 韓婧;“在線學(xué)習(xí)”并非適合所有職場人[N];北京人才市場報;2008年
2 汪偉;同時支持10萬人在線學(xué)習(xí)[N];天津日報;2008年
3 商報記者 魏平;關(guān)注課前課中課后3種需求[N];中國圖書商報;2010年
4 本報記者 許磊;英孚 新一代在線系統(tǒng)提升50%的學(xué)習(xí)效率[N];計算機世界;2010年
5 記者 盧剛;CIMA和Elsevier公司推出管理級在線課程[N];財會信報;2008年
6 周穎;霧里看花話“網(wǎng)校”[N];閩南日報;2007年
7 大連東軟信息技術(shù)學(xué)院院長 溫濤;e-Learning教育體系與技術(shù)策略初探[N];計算機世界;2003年
8 本報記者 朱文利 熊雯琳;兩個廣東人和電子書包的故事[N];電腦報;2009年
9 本報記者 王一;ICT與教育平民化[N];通信產(chǎn)業(yè)報;2007年
10 魯媛媛;快樂教學(xué) 從“芯”開始[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2008年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 羅大鵬;基于在線學(xué)習(xí)理論的目標(biāo)檢測技術(shù)[D];華中科技大學(xué);2010年
2 吳俊;視像概念檢測中在線學(xué)習(xí)算法研究[D];清華大學(xué);2008年
3 姜維;統(tǒng)計中文詞法分析及其強化學(xué)習(xí)機制的研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2007年
4 姚富光;智能高速在線異物識別分揀關(guān)鍵技術(shù)研究[D];重慶大學(xué);2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳勇軍;支持在線學(xué)習(xí)的測試與資源標(biāo)注系統(tǒng)的研究與設(shè)計[D];華中師范大學(xué);2011年
2 孔燕;美國K12在線學(xué)習(xí)發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年
3 藍國鏵;市民E-Learning在線學(xué)習(xí)平臺[D];華東師范大學(xué);2011年
4 李奉華;基于RIA技術(shù)的學(xué)習(xí)者體驗在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)[D];吉林大學(xué);2010年
5 侯海連;基于用戶認(rèn)知的在線學(xué)習(xí)服務(wù)采納與持續(xù)使用的影響因素研究[D];華東理工大學(xué);2011年
6 劉冬;基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的在線學(xué)習(xí)交互行為研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年
7 趙怡;基于知識建構(gòu)的在線異步學(xué)習(xí)評價指標(biāo)體系研究[D];上海師范大學(xué);2008年
8 楊為民;在線學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2007年
9 張彥美;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建研究[D];山東師范大學(xué);2009年
10 范潔;基于數(shù)據(jù)挖掘的在線學(xué)習(xí)行為評估系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2005年
本文關(guān)鍵詞:在線學(xué)習(xí)中的交互設(shè)計——以交互結(jié)構(gòu)為核心的交互設(shè)計方法,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:470373
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/470373.html