教師專業(yè)成長(zhǎng)的“一個(gè)中心”與“兩個(gè)基本點(diǎn)”
本文關(guān)鍵詞:教師專業(yè)成長(zhǎng)的“一個(gè)中心”與“兩個(gè)基本點(diǎn)”,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:以教師專業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)管理的核心,構(gòu)建學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的藍(lán)圖,需要進(jìn)行"一個(gè)中心"與"兩個(gè)基本點(diǎn)"的學(xué)校管理制度構(gòu)架。以價(jià)值引領(lǐng)為中心,就是讓教師充分理解教育過程的生命意義,從而自覺確立自身專業(yè)成長(zhǎng)的價(jià)值起點(diǎn)。以發(fā)展性評(píng)價(jià)為基本點(diǎn),就是要構(gòu)建一種面向未來的評(píng)價(jià)體系,培育教師成長(zhǎng)的良好文化環(huán)境,明晰專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)人需求、目標(biāo)與方向。以激勵(lì)反思與創(chuàng)造為基本點(diǎn),就是要不斷完善推動(dòng)教師成長(zhǎng)的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,倡導(dǎo)教師的教育教學(xué)自主性,通過反思與創(chuàng)造過程中的有益的思維內(nèi)省和再學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷地豐富和完善自我。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院;北京市豐臺(tái)區(qū)芳城園小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 教師專業(yè)成長(zhǎng) 價(jià)值引領(lǐng) 發(fā)展性評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是學(xué)校發(fā)展的“第一資源”。學(xué)校擁有一流教師,便擁有了成功發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師專業(yè)成長(zhǎng)正在逐步從引導(dǎo)走向自主,從制度保障走向觀念自覺,成為教師職業(yè)生涯的內(nèi)在需求。如何以教師專業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)管理的核心,構(gòu)建學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的藍(lán)圖,成為擺
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本文關(guān)鍵詞:教師專業(yè)成長(zhǎng)的“一個(gè)中心”與“兩個(gè)基本點(diǎn)”,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號(hào):466515
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