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學(xué)校德育對(duì)話的特征和途徑

發(fā)布時(shí)間:2017-06-20 08:09

  本文關(guān)鍵詞:學(xué)校德育對(duì)話的特征和途徑,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿對(duì)話精神的社會(huì),學(xué)校德育對(duì)話是對(duì)話精神在學(xué)校德育領(lǐng)域的回應(yīng),它可以被理解為是一種德育理念,也可以是一種德育模式。學(xué)校德育對(duì)話不論是理念更新還是模式創(chuàng)新,都是針對(duì)當(dāng)前學(xué)校德育現(xiàn)狀而言的,是提高學(xué)校德育有效性的有效途徑,并對(duì)當(dāng)前德育實(shí)踐意義很大,因而也有其獨(dú)具的特征和具體實(shí)施的途徑。
【作者單位】: 國防科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】學(xué)校德育 德育對(duì)話
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 一、實(shí)施德育對(duì)話對(duì)當(dāng)前學(xué)校德育實(shí)踐的意義基于當(dāng)前學(xué)校德育的現(xiàn)狀,我們解決問題的出發(fā)點(diǎn)是更新觀念,通過對(duì)話來解決,也就是建立在對(duì)話雙方平等的基礎(chǔ)上的交談,基于合作達(dá)成共識(shí),并提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德水平。因此,德育對(duì)話對(duì)當(dāng)前學(xué)校德育實(shí)踐有十分重要的意義。第一,德

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