本文關(guān)鍵詞：全球化時代的公民教育與國家認(rèn)同及文化認(rèn)同，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在全球化時代,公民身份認(rèn)同出現(xiàn)某些新問題,這也給國家的公民教育提出了許多新的挑戰(zhàn)和任務(wù)。為了維護國家的統(tǒng)一,我們必須加強國家認(rèn)同,把公民教育"放在首位",培育公民的共同性和"我們感"(we-ness)。伴隨著工業(yè)化高速發(fā)展以及城鎮(zhèn)化和人口的集中,借助公民教育可以消除狹隘的根深蒂固的地域身份認(rèn)同和族群認(rèn)同觀念,從而奠基并鞏固作為國家民族的中華民族。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)價值與文化研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 公民教育 民族國家 文化認(rèn)同 全球化
【基金】：北京市哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(06BaZX023)
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 本文主要關(guān)注公民教育與文化認(rèn)同特別是國家認(rèn)同的關(guān)系。所謂公民教育,顧名思義,就是關(guān)于公民生活方式、社會規(guī)范、文化習(xí)慣和價值觀養(yǎng)成的教育。在某種意義上,公民教育首先是國家認(rèn)同的教育,而且本質(zhì)上就是國家認(rèn)同教育。在此,我不僅力圖分析目前國家認(rèn)同和文化認(rèn)同的有利條

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本文編號：464924