本文關(guān)鍵詞：論教育制度與人的全面而自由發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：人是教育的中心和出發(fā)點,也是教育的目的和歸宿,而人應(yīng)當(dāng)是全面而自由發(fā)展的。人的全面而自由發(fā)展的實現(xiàn)及其實現(xiàn)程度受制于諸多因素的制約,其中教育制度是重要的因素之一。只有"好的"、"善的"教育制度才能促進(jìn)人的全面而自由發(fā)展。
【作者單位】： 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院院辦;四川師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育制度 全面而自由發(fā)展 現(xiàn)代教育
【基金】：教育部人文社會科學(xué)2006年度一般項目《社會轉(zhuǎn)型時期教育失范問題研究》的階段性成果。課題批準(zhǔn)號:06JA880051
【分類號】：G40
【正文快照】： 人的全面而自由發(fā)展是人類千百年來的執(zhí)意追求,也是現(xiàn)代教育發(fā)展的最終訴求,但是它的實現(xiàn)及其實現(xiàn)程度并不取決于每個人的主觀愿望,而是受著諸多因素的制約。在制約人的全面而自由發(fā)展的諸因素中,教育制度是直接的決定性因素。伯林曾說,黑格爾幾乎是赤手空拳地創(chuàng)設(shè)了制度史,

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：461253