本文關(guān)鍵詞：加強信息技術(shù)課堂管理,提高教學(xué)有效性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著新課程改革的不斷推進,信息技術(shù)課程所需的軟硬件環(huán)境日益改善,信息技術(shù)課程體系也逐漸完善。在信息技術(shù)受到關(guān)注和重視的同時,提高信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性也成為了一線教師不懈的追求。本文通過對目前高中信息技術(shù)課堂管理中存在的一些問題以及產(chǎn)生問題原因的分析,從不同的方面和視角,提出加強信息技術(shù)課堂管理的具體辦法,從而促進信息技術(shù)課堂教學(xué)效能的不斷提高。
【作者單位】： 廣東北江中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 課堂管理 教學(xué)策略
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言提高教學(xué)有效性是廣大教師的共同追求的目標之一。根據(jù)教學(xué)研究,提升有效教學(xué)的關(guān)鍵因素包括教學(xué)方法、教學(xué)評價和課堂管理等多方面。但是,與教學(xué)方法和教學(xué)評價等相比,信息技術(shù)課堂管理并沒有得到應(yīng)有的重視,信息技術(shù)課堂有效教學(xué)也難以得到充分的體現(xiàn)。從教育管理學(xué)的

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本文編號：456577