“慧”視界下的“教育智慧”
發(fā)布時(shí)間:2017-06-16 19:07
本文關(guān)鍵詞:“慧”視界下的“教育智慧”,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:以"慧"的視界去審查"教育智慧",可以擺脫將教育智慧視為一種特殊的教育才智的局限,并展示教育智慧所具有的完整結(jié)構(gòu)和真正內(nèi)涵。教育智慧以"教育之慧"為本,以"教育之智"為用,"教育之慧"對(duì)"教育之智"具有生成、規(guī)范和擴(kuò)展作用。從根本上說(shuō),教育智慧是"真人"與"真知"的相互融合。
【作者單位】: 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 慧 教育之智 教育之慧 教育智慧
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“教育智慧的發(fā)展性研究”的成果之一,項(xiàng)目編號(hào):06JA880050
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 從“智慧”的角度討論教育智慧可以分為以下兩個(gè)主要的視角,一是以智慧作為一個(gè)完整的概念,將教育智慧歸入“智慧”的類別之中,表現(xiàn)為教育智慧就是在教育中存在的智慧,并將之與教育知識(shí)、教育能力、教育品德、教育行為相區(qū)別;二是將“智”與“慧”分離開(kāi)來(lái),這樣一來(lái),教育智慧
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 王g,
本文編號(hào):456192
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