本文關鍵詞：宋代太學管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文是關于宋代太學管理的研究。正文主要分五個部分: 第一部分,宋代太學的管理機構。宋代太學已經有了非常明確的管理機構—國子監(jiān),并有與之相配合的一系列相關保障機構來確保其正常運作。從機構及學官的設置來看,宋代太學管理中已出現了層級化趨勢,表明中央對太學的控制力逐漸滲透和加強。 第二部分,宋代太學的學官管理。在太學學官的管理中,宋廷一方面以優(yōu)厚的利祿籠絡其心;另一方面則以嚴密的律令法規(guī)約束其身。也即優(yōu)厚待遇與嚴格要求的統一。 第三部分,宋代太學的生徒管理。在以各種恩賞待遇籠絡太學生徒的同時,宋廷也對太學生徒進行嚴格規(guī)范的日常管理,有時甚至不惜動用嚴密的管制和煩苛的規(guī)訓對其加以約束。 第四部分,宋代太學管理的責任追究。宋代太學管理中,針對學官在教學、考試、生徒管理諸方面的瀆職、失職等行為,宋廷制定相關制度,嚴格追究責任,通過行政貶黜及經濟處罰等手段,理順教育關系,解決管理問題,從而保障了太學教育的正常進行。 第五部分,宋代太學管理的特點。宋代太學管理與王安石“饒之以財”、“約之以禮”、“裁之以法”的人才管理思想相契合,故呈現出類似的特點,也即以利治校、以禮治校、以法治校。但由于時代的局限性,三者未能有效地配合,使得宋代太學不可避免地走向衰落。
【關鍵詞】：宋代太學 管理 責任追究
【學位授予單位】：安徽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G529;K244
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 前言8-12
• 一、宋代太學的管理機構12-14
• （一） 直接管理機構12-13
• （二） 相關保障機構13-14
• 二、宋代太學的學官管理14-23
• （一） 學官的選拔14-16
• （二） 學官的待遇16-17
• （三） 學官的職業(yè)要求17-20
• （四） 學官的監(jiān)察20-23
• 三、宋代太學的生徒管理23-31
• （一） 生徒的來源23-24
• （二） 生徒的待遇24-27
• （三） 生徒的日常管理27-31
• 四、宋代太學管理的責任追究31-38
• （一） 教學管理責任的追究31-32
• （二） 考試管理責任的追究32-35
• （三） 生徒管理責任的追究35-38
• 五、宋代太學管理的特點38-46
• （一） 以利治校38-40
• （二） 以禮治校40-43
• （三） 以法治校43-46
• 參考文獻46-50
• 致謝50-51
• 附：讀研期間科研論文及獲獎情況表51

【參考文獻】

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本文編號：454931