本文關(guān)鍵詞：學(xué)區(qū)管理內(nèi)涵與實(shí)踐——以廣州市越秀區(qū)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展差異問(wèn)題是目前我國(guó)教育發(fā)展中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平與均衡發(fā)展成為地方政府亟待解決的問(wèn)題。越秀區(qū)作為廣州市的中心城區(qū),解決區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置與發(fā)展問(wèn)題,則顯得更為重要。鑒于此,越秀區(qū)結(jié)合實(shí)際,構(gòu)建學(xué)區(qū)管理模式,從區(qū)域和學(xué)區(qū)兩個(gè)層面入手,整合各種教育資源,為各學(xué)校發(fā)展提供平臺(tái),提高了區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益,促進(jìn)了教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
【作者單位】： 廣州市越秀區(qū)教育局;中山大學(xué)教育科學(xué)研究所;廣州市越秀區(qū)教育發(fā)展中心科研部;
【關(guān)鍵詞】： 廣州市越秀區(qū) 教育均衡發(fā)展 學(xué)區(qū)管理
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)2007年度一般課題“構(gòu)建學(xué)區(qū)管理模式,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展”(項(xiàng)目編號(hào):BHA070042)研究成果
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 近年來(lái),隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展,人們的教育需求從“人人有學(xué)上”發(fā)展到“人人上好學(xué)”。但是,由于各種原因,區(qū)域教育資源的差異仍然存在,人人享受良好教育的目標(biāo)還得不到實(shí)現(xiàn)。因此,“提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平與均衡發(fā)展”就成為地方政府亟待解決的問(wèn)題。越秀區(qū)作為廣

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本文編號(hào)：454777