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論一堂好課的標準

發(fā)布時間:2017-06-15 06:13

  本文關(guān)鍵詞:論一堂好課的標準,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正在網(wǎng)上以"一堂好課的標準"為關(guān)鍵詞搜索,會出現(xiàn)幾百條相關(guān)信息,大家各陳己見。鄭金洲將"好課"的標準概括為"十化":課堂教學(xué)的生活化、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動化師生互動的有效化、學(xué)科教學(xué)的整合化、教學(xué)過程的動態(tài)
【作者單位】: 上海市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】學(xué)生學(xué)習(xí) 理解性 教學(xué)過程 評價標準 教師 具體標準 教學(xué)質(zhì)量 維度 教學(xué)目標 學(xué)習(xí)需要
【分類號】:G423
【正文快照】: 在網(wǎng)上以“一堂好課的標準”為關(guān)鍵詞搜索,會出現(xiàn)幾百條相關(guān)信息,大家各陳己見。鄭金洲將“好課”的標準概括為“十化”:課堂教學(xué)的生活化、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動化、師生互動的有效化、學(xué)科教學(xué)的整合化、教學(xué)過程的動態(tài)化、教學(xué)資源的優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、教學(xué)策略的綜合化、

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 曾慶全,韋世滾;論物理教學(xué)中科學(xué)探究情境的創(chuàng)設(shè)[J];河池學(xué)院學(xué)報;2004年04期

4 陳漪;反思性教學(xué)與語文教育改革[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2002年02期

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7 洪明;“反思性教學(xué)”的內(nèi)涵和意義探析[J];中國大學(xué)教學(xué);2001年06期

8 阮成武;小學(xué)教師養(yǎng)成方式變革與初等教育學(xué)課程使命[J];課程.教材.教法;2002年02期

9 徐澄;;以人為本:個性張揚的必然選擇[J];理論界;2006年02期

10 劉毅,姚遠峰;疏離與回歸——從生活視角看現(xiàn)代學(xué)校教育和終身教育[J];蒙自師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2001年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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3 李艷紅;東鄉(xiāng)族女教師生涯發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2007年

4 樊華強;高等教育視野中的人權(quán)研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

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6 張洪生;教育選擇論[D];東北師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張丙香;基于問題解決的化學(xué)學(xué)習(xí)模式研究[D];山東師范大學(xué);2003年

2 吳越;大學(xué)生學(xué)習(xí)策略與場認知方式、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)動機以及學(xué)業(yè)成就關(guān)系的研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

3 趙坤;《護理學(xué)基礎(chǔ)》反思性教學(xué)模式的構(gòu)建與實驗研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2004年

4 寧先東;提高化學(xué)教師反思能力的對策研究[D];東北師范大學(xué);2005年

5 陳薈;對一位中學(xué)教師教學(xué)反思的研究[D];西南師范大學(xué);2005年

6 姚燕梅;敘事研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

7 李德華;教師實踐性知識初探[D];山東師范大學(xué);2006年

8 周明明;教學(xué)反思的個案研究[D];山東師范大學(xué);2006年

9 宋小芳;幼兒園教育活動后教師反思的價值與內(nèi)容研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 溫潤芳;對一位教師教育信念的研究[D];西南大學(xué);2006年

【相似文獻】

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2 楊積壽;教學(xué)大綱亦應(yīng)交給學(xué)生[J];安徽教育;1980年05期

3 ;美國職業(yè)教育介紹[J];安徽教育;1980年10期

4 潘振宇 ,陳其光;怎樣針對維族學(xué)漢語的特點進行教學(xué)[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年01期

5 余元慶;談?wù)劻?xí)題的配備與處理——介紹幾本外國中學(xué)數(shù)學(xué)課本中的習(xí)題配備[J];數(shù)學(xué)通報;1980年03期

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7 宋兆謙;地理概念、判斷、推理與啟發(fā)式教學(xué)法[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)漢文版);1980年00期

8 王增yP;培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的一些嘗試[J];山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年04期

9 任林深;文言文一年過關(guān)的設(shè)想[J];山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年04期

10 張國慶;預(yù)備班語文教學(xué)應(yīng)該改變“教條講授法”[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 鄧曉玲;;詞匯儲備與俄語測試[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會第十次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1996年

3 孫浩;;英語教學(xué)中的一點體會[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

4 單丹;;初中英語教學(xué)之體會[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

5 孫敦恒;;在清華求學(xué)時的聞一多[A];聞一多國際學(xué)術(shù)研討會論文選[C];1999年

6 繆茂森;沈潔;;籃球技術(shù)系統(tǒng)評定初探[A];企業(yè)發(fā)展與系統(tǒng)工程——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第七屆年會論文集[C];1992年

7 吳聯(lián)樹;蘇耀新;;大學(xué)商學(xué)院“會計資訊系統(tǒng)”課程教學(xué)效果與品質(zhì)提升之研究[A];全國推行全面質(zhì)量管理20周年大會論文集[C];1999年

8 王國力;;建立師生間和諧同情關(guān)系[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

9 張翎;;淺談學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展和培養(yǎng)[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

10 許淑珍;;提高說明文教學(xué)效率之我見[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李耀臻 呂銘;探索新的渠道 建立有效機制[N];中國教育報;2000年

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3 吉明;網(wǎng)絡(luò)教育“以人為本”[N];中國教育報;2000年

4 郭登高;以理以德待學(xué)生[N];重慶日報;2000年

5 農(nóng)行天津培訓(xùn)學(xué)院 黃偉 農(nóng)行武漢培訓(xùn)學(xué)院 郭磊 江西省分行培訓(xùn)學(xué)校 朱e,

本文編號:451698


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