本文關(guān)鍵詞：教師職后培訓(xùn)模式探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新課改對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求,所以應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的職后培訓(xùn)。職后培訓(xùn)的模式主要有校本研修、集中培訓(xùn)、行動(dòng)研究、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修等。
【作者單位】： 大連教育學(xué)院高中教師教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教師職后培訓(xùn) 模式
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 教師的素質(zhì)是決定教育成敗的關(guān)鍵因素。隨著信息時(shí)代的到來,知識(shí)更新的速度與日俱增,教師只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。新一輪課程改革無論是課程理念、知識(shí)結(jié)構(gòu),還是教育教學(xué)方式、實(shí)踐領(lǐng)域等方面,都給中小學(xué)教師提出了更新更高的要求。教師必須更新

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本文編號(hào)：450118