本文關(guān)鍵詞：上海市浦東新區(qū)中小學(xué)教育信息化評價的實(shí)踐探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,教育信息化已進(jìn)入應(yīng)用發(fā)展階段,信息技術(shù)的有效應(yīng)用引領(lǐng)著學(xué)校信息化的發(fā)展,進(jìn)而推進(jìn)區(qū)域教育的現(xiàn)代化。為了了解學(xué)校教育信息化的推進(jìn)進(jìn)程,上海市浦東新區(qū)開展了中小學(xué)教育信息化評價的實(shí)踐探索,在對教育信息化評價的基本認(rèn)識、評價指標(biāo)體系的設(shè)計、評價的內(nèi)容以及評價的具體實(shí)施策略等方面進(jìn)行了深入探討,并取得了一定成效,為區(qū)域中小學(xué)教育信息化評價的深入推進(jìn)提供了參考與借鑒。
【作者單位】： 上海市浦東新區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué) 教育信息化 評價
【分類號】：G434
【正文快照】： 根據(jù)《浦東新區(qū)基礎(chǔ)教育信息化工作(2005-2007學(xué)年)行動計劃(試行)》的有關(guān)精神,上海市浦東新區(qū)從2006學(xué)年第一學(xué)期開始了中小學(xué)教育信息化專項評估工作。目前,該區(qū)已完成了對176所中小學(xué)的評估,推動了學(xué)校教育信息化技術(shù)管理與信息環(huán)境建設(shè)的規(guī)范化,提高了學(xué)校教育信息化的

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本文編號：449322