本文關(guān)鍵詞：近十年來我國(guó)兒童孤獨(dú)感的研究現(xiàn)狀與展望，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：兒童孤獨(dú)感是兒童覬覦自己對(duì)同伴關(guān)系與友誼質(zhì)量的自我知覺而產(chǎn)生的一種消極的、彌漫性的主觀情緒體驗(yàn)。近十年來,國(guó)內(nèi)學(xué)者開始關(guān)注留守兒童、學(xué)業(yè)不良兒童的孤獨(dú)感,探討同伴關(guān)系、認(rèn)知因素、家庭環(huán)境、師生關(guān)系以及社會(huì)支持等因素對(duì)兒童孤獨(dú)感的影響,但缺乏適合本土化的兒童孤獨(dú)感的量表;探討單一因素對(duì)孤獨(dú)感的研究較多,多因素交互作用對(duì)孤獨(dú)感的影響的較少;調(diào)查研究較多,追蹤研究較少。今后,將創(chuàng)建適合我國(guó)本土化的兒童孤獨(dú)感量表并注重橫斷與追蹤研究相結(jié)合的方法,兒童孤獨(dú)感將會(huì)趨于追蹤研究的發(fā)展并會(huì)構(gòu)建出適合我國(guó)兒童孤獨(dú)感的干預(yù)方案。
【作者單位】： 徐州師范大學(xué);徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童孤獨(dú)感 研究現(xiàn)狀 研究展望 近十年 同伴關(guān)系 追蹤研究 社會(huì)支持 師生關(guān)系 家庭環(huán)境 本土化
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 孤獨(dú)感是一種消極的、彌漫性的心理狀態(tài),兒童長(zhǎng)期處于此狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致適應(yīng)不良[1]。近十年來,我國(guó)針對(duì)兒童孤獨(dú)感的研究進(jìn)展迅速,主要集中在兒童孤獨(dú)感的概念、影響因素以及其他相關(guān)研究上,其中調(diào)查兒童孤獨(dú)感與同伴關(guān)系、父母教養(yǎng)方式的相關(guān)上相對(duì)較多。本文試圖梳理近十年來該

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本文編號(hào)：447785