本文關(guān)鍵詞：淺談教育技術(shù)中行為主義學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文通過對行為主義學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí),解釋了什么是學(xué)習(xí)和刺激反應(yīng)等概念,簡單介紹了行為主義學(xué)習(xí)理論,分析了行為主義學(xué)習(xí)理論對于教育技術(shù)學(xué)科中幾個(gè)領(lǐng)域?qū)用娴呢暙I(xiàn)影響,提出了對于教育技術(shù)學(xué)者來說,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)相關(guān)基礎(chǔ)理論、深入探究,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 行為主義學(xué)習(xí)理論 教育技術(shù) VR CAI
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 1行為主義學(xué)習(xí)理論概要1.1什么是學(xué)習(xí)在亞里士多德看來:相似律、相對律和鄰近律是人類記憶遵循的三條聯(lián)想定律。特別是鄰近律更具有普遍性。也就是說當(dāng)兩個(gè)或以上的互相獨(dú)立的單獨(dú)事件時(shí)常一起出現(xiàn)的時(shí)候,人們會(huì)將它們聯(lián)系在一起。刺激和反應(yīng)常常聯(lián)結(jié)在一起出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)

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本文編號(hào)：436607