大學(xué)生生活目的和意義感與心理健康的關(guān)系
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生生活目的和意義感與心理健康的關(guān)系,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:目的了解大學(xué)生生活目的與意義感狀況及其與心理健康的關(guān)系,為大學(xué)生心理咨詢與治療提供參考。方法使用生活目的量表(PIL)和SCL-90對1171名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,分析大學(xué)生生活目的與意義感狀況及其與SCL-90各因子的相關(guān),比較不同生活目的與意義感大學(xué)生心理健康狀況。結(jié)果大學(xué)生PIL總分為(105.74±15.33)分,不同性別、是否獨(dú)生子女及農(nóng)村、城市大學(xué)生的PIL得分差異均無統(tǒng)計學(xué)意義。高、中、低PIL得分的大學(xué)生在SCL-90總分和各因子分上差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.01),PIL得分越高,SCL-90總分及各因子得分越低,提示大學(xué)生的生活目的和意義感水平越高,心理健康狀況越好。大學(xué)生PIL得分與SCL-90總分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.510,P0.01),與SCL-90各因子均呈負(fù)相關(guān)(r=-0.300~-0.560,P0.01),其中與抑郁因子的相關(guān)程度最高(r=-0.560)。結(jié)論大學(xué)生生活目的與意義感與心理健康有密切的關(guān)系。應(yīng)重視大學(xué)生生活目的與意義感的引導(dǎo)與培養(yǎng)。
【作者單位】: 南方醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】: 日常生活活動 目的 精神衛(wèi)生 學(xué)生
【基金】:廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度立項項目(編號:07SJY004)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 目前,來自各方面的研究表明,我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀,學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)的壓力使大學(xué)生心理失衡,自殺及各種心理疾病的發(fā)生率不斷上升,各種精神問題日益增多。Crumbaugh[1]于1968年編制了生活目的量表(Purpose in LifeTest,PIL),以便對個體的生命意義感進(jìn)行量化分析[
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本文編號:436045
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