本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村父母教養(yǎng)方式與3～6年級(jí)兒童心理控制源的相關(guān)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的農(nóng)村父母的教養(yǎng)方式與3～6年級(jí)兒童心理控制源是否相關(guān)。方法采用《父母教養(yǎng)方式評(píng)定問(wèn)卷》和《兒童控制知覺(jué)多緯度測(cè)查表》調(diào)查180名3～6年級(jí)農(nóng)村小學(xué)生的父母教養(yǎng)方式和心理控制源。結(jié)果 1父母教養(yǎng)方式中的專制型因子、溺愛(ài)型因子與兒童心理控制源中的有勢(shì)力的他人控制因子存在顯著正相關(guān)(r=0.288,P0.01;r=0.231,P0.01);信任鼓勵(lì)型因子與內(nèi)部控制因子存在顯著正相關(guān)(r=0.274,P0.01);2母親教養(yǎng)方式的專制型因子與兒童心理控制源的有勢(shì)力的他人控制因子存在正相關(guān)(r=0.206,P0.05),溺愛(ài)型因子與未知方控制因子存在正相關(guān)(r=0.190,P0.05)。父親教養(yǎng)方式中的專制型因子、溺愛(ài)型和忽視型因子與兒童心理控制源中的有勢(shì)力的他人控制因子之間存在正相關(guān)或顯著正相關(guān)(r=0.372,P0.01;r=0.267,P0.05;r=0.310,P0.01);3父母教養(yǎng)方式中信任鼓勵(lì)型因子和情感溫暖型因子與女孩心理控制源中的內(nèi)部控制因子存在顯著正相關(guān)(r=0.336,P0.01;r=0.259,P0.01);父母教養(yǎng)方式中的專制型因子、溺愛(ài)型因子與男孩心理控制源中的有勢(shì)力的他人控制因子存在正相關(guān)(r=0.343,P0.01;r=0.255,P0.05),父母教養(yǎng)方式中的忽視型因子與男孩心理控制源內(nèi)部控制因子存在負(fù)相關(guān)(r=-0.211,P0.05)。結(jié)論農(nóng)村父母的教養(yǎng)方式與3～6兒童心理控制源存在相關(guān)。
【作者單位】： 寧波外事學(xué)校;廣州越秀啟智學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 心理控制 教養(yǎng)方式 農(nóng)村兒童 相關(guān)
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 心理控制源是心理學(xué)家Rotter在社會(huì)學(xué)習(xí)理論中提出的一個(gè)概念,他認(rèn)為心理控制源是指一個(gè)人對(duì)日常生活中發(fā)生事件的信念,心理控制源可以分為內(nèi)控型和外控型,其中外控又可分為未知方控制和有勢(shì)力他人控制兩種。內(nèi)控者認(rèn)為生活中發(fā)生的事件是由自己的能力、努力等可以控制的;而

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 吳靜,周愛(ài)琴,石淑華;子女教育心理控制源與學(xué)齡兒童自我意識(shí)的相關(guān)研究[J];中國(guó)婦幼保健;2004年05期

2 李丹,崔麗瑩,岑國(guó)楨,周嘉,陳欣銀;6～8歲兒童同伴互動(dòng)及與父親教養(yǎng)方式的關(guān)系[J];心理科學(xué);2004年04期

3 王鋼;張大均;劉衍玲;;三～五年級(jí)小學(xué)生心理控制源的發(fā)展特點(diǎn)研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔣長(zhǎng)好,鄒泓;依戀研究述要[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

2 許有云;兒童心理理論與兒童道德發(fā)展研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

3 李愛(ài)華;中專生心理健康狀況的調(diào)查研究[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2005年05期

4 辛世敏,郝春東;兒童自我概念與學(xué)業(yè)成就關(guān)系的研究綜述[J];北方論叢;2003年05期

5 侯愛(ài)民;國(guó)內(nèi)兒童同伴關(guān)系的相關(guān)研究綜述[J];濱州師專學(xué)報(bào);2002年03期

6 王建新,劉蘭花,褚會(huì)英;不同類型家庭中學(xué)生行為問(wèn)題狀況調(diào)查[J];濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年05期

7 雷燕,李燕紅;兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)特征及教育干預(yù)措施[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

8 劉雄英;淺論心理理論及其研究趨勢(shì)[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

9 邢少穎,賈宏燕;3-7歲兒童告狀行為的初步研究[J];山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

10 王紅艷;王洋;;論家庭教養(yǎng)方式與兒童社會(huì)化[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 祿小平;;對(duì)幼兒有效道德認(rèn)識(shí)建構(gòu)的思考[A];畢節(jié)地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)研討會(huì)文章選集[C];2006年

2 方芳;;區(qū)域活動(dòng)中幼兒自控能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

3 楊麗珠;張麗華;;3～9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)研究[A];繁榮·和諧·振興——遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)首屆學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馮夏婷;關(guān)于3-7歲攻擊性兒童的社會(huì)認(rèn)知發(fā)展?fàn)顩r的研究[D];華南師范大學(xué);2003年

2 李聞戈;工讀學(xué)生攻擊性行為社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)的研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 張林;青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2004年

4 張野;3－12歲兒童個(gè)性結(jié)構(gòu)、類型及發(fā)展特點(diǎn)的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

5 張旭;漢語(yǔ)幼兒心理理論與語(yǔ)言的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2005年

6 丁海東;兒童精神：一種人文的表達(dá)[D];山東師范大學(xué);2005年

7 于松梅;兒童自我延遲滿足能力的認(rèn)知特征研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 李燕;親子關(guān)系的教育哲學(xué)分析[D];蘇州大學(xué);2005年

9 魏薇;小學(xué)閱讀教學(xué)的生活體驗(yàn)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

10 畢華林;走向生本的教科書(shū)設(shè)計(jì)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐璇;國(guó)外兒童自我控制研究述評(píng)[D];山東師范大學(xué);2000年

2 蔣強(qiáng);漢族、回族、藏族和維吾爾族大學(xué)生心理健康觀和心理健康狀況比較研究[D];西北師范大學(xué);2001年

3 王美萍;父母教養(yǎng)方式、青少年的父母權(quán)威觀/行為自主期望與親子關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2001年

4 谷傳華;小學(xué)生欺負(fù)與人格傾向關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2001年

5 劉在花;學(xué)習(xí)困難兒童自我定向、友誼質(zhì)量、孤獨(dú)感的特點(diǎn)及其關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2001年

6 竇剛;11-18歲學(xué)生性格的結(jié)構(gòu)和類型的實(shí)證研究[D];云南師范大學(xué);2001年

7 李文權(quán);系統(tǒng)家庭治療技術(shù)在團(tuán)體輔導(dǎo)兒童同伴關(guān)系中的實(shí)證研究[D];云南師范大學(xué);2001年

8 張榕芳;4-5歲幼兒氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式及其與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系[D];廣西師范大學(xué);2001年

9 楊志亭;體育在人的早期社會(huì)化過(guò)程中作用的理論研究[D];東北師范大學(xué);2002年

10 萬(wàn)晶晶;初中生友誼發(fā)展及其與攻擊行為的關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 程紅,劉筱嫻,石淑華,楊小莉,吳云云,尹豐;子女教育心理控制源與4～5歲兒童行為問(wèn)題相關(guān)研究[J];中國(guó)兒童保健雜志;2000年02期

2 鄭忠梅;論父母在兒童社會(huì)性發(fā)展中的作用(上)[J];教育導(dǎo)刊;2000年S6期

3 龔藝華,黃希庭;大學(xué)生心理控制源與自我價(jià)值感的相關(guān)研究[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

4 鐘慧,李鳴;心理控制源與抑郁[J];心理科學(xué);2004年01期

5 王登峰;羅特心理控制源量表大學(xué)生試用常模修訂[J];心理學(xué)報(bào);1991年03期

6 王登峰;心理控制源傾向?qū)ω?zé)備與辯解的影響:進(jìn)一步的證據(jù)[J];心理學(xué)報(bào);1992年02期

7 李峰,張德,張宇蓮;心理控制源與自我監(jiān)控在預(yù)測(cè)中的交互作用[J];心理學(xué)報(bào);1992年03期

8 王登峰;心理控制源期望的認(rèn)知－知識(shí)系統(tǒng)模型[J];心理學(xué)報(bào);1996年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝稷光;;有關(guān)大學(xué)生孤獨(dú)感的研究[J];考試周刊;2010年05期

2 羅潔琴;郭瓊;;青少年親子沖突的回顧與思考[J];青年科學(xué);2010年03期

3 王會(huì)智;;輔導(dǎo)員實(shí)施心理健康教育的途徑分析[J];青年文學(xué)家;2010年01期

4 何燕平;洪泉陽(yáng);曾天德;;服刑人員的人際信任與心理控制源、防御機(jī)制的關(guān)系研究[J];漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期

5 王韻;;家庭環(huán)境對(duì)我國(guó)兒童心理發(fā)展的影響[J];山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

6 牟生調(diào);陳泊蓉;;父母的成人依戀、應(yīng)對(duì)方式與教養(yǎng)方式的關(guān)系[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2010年04期

7 曹宇;;孩子也會(huì)欺負(fù)人[J];早期教育(家教版);2010年03期

8 陳密園;;淺談青少年心理健康問(wèn)題的成因與對(duì)策[J];魅力中國(guó);2010年02期

9 張秀文;;心理控制源與大學(xué)生心理健康的關(guān)系[J];武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

10 宋軍;;藏漢初中生父母教養(yǎng)方式的比較研究[J];黑龍江史志;2009年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 詹雅軒;;憂郁、成長(zhǎng)與啤酒女王——我給自己和心光班好伙伴的畢業(yè)禮物[A];國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

2 張偉;林崇光;包愛(ài)倆;;溫州市民工子弟學(xué)校小學(xué)生自我意識(shí)與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[A];2009年浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨浙江省醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)第二屆年會(huì)論文匯編[C];2009年

3 楊眉;;“人際溝通分析學(xué)”在影響大學(xué)生“心理控制源”上的實(shí)證研究[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

4 賈鳳芹;劉電芝;;1890名獨(dú)生子女大學(xué)生性別角色特質(zhì)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

5 劉紅;;農(nóng)村留守兒童心理健康發(fā)展社會(huì)支持體系的構(gòu)建[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

6 劉丹;劉文;;3～5歲幼兒依戀內(nèi)部工作模型特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素的研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

7 劉聰慧;張耀華;王永梅;;兒童和成人共情的結(jié)構(gòu)及影響機(jī)制的比較分析[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 劉電芝;劉金光;徐振華;張姣;黃頎;李宇青;;當(dāng)代大學(xué)生性別角色發(fā)展現(xiàn)狀與家庭影響研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

9 肖婕婷;張衛(wèi);;教養(yǎng)方式、氣質(zhì)與兒童對(duì)說(shuō)謊的道德評(píng)價(jià)及其說(shuō)謊行為的關(guān)系[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 王永梅;劉聰慧;張耀華;;小學(xué)高年級(jí)兒童的共情及其與教養(yǎng)方式、依戀的關(guān)系[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 解照輝;三成多留守兒童感到缺少關(guān)愛(ài)[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2010年

2 查金勝;如何改變孩子學(xué)習(xí)無(wú)能感[N];黔西南日?qǐng)?bào);2010年

3 本報(bào)記者 唐夏;兒童心理健康問(wèn)題亟待關(guān)注[N];中國(guó)消費(fèi)者報(bào);2010年

4 顧雪林　張子昂 北大附中高二（12）班 周凱南 心航路中國(guó)大教育網(wǎng)創(chuàng)辦人 心理學(xué)家 張麗珊;逆行少年寫(xiě)給青春歲月的挑戰(zhàn)書(shū)[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

5 單鑫泉;勞動(dòng)力老齡化有礙新農(nóng)村建設(shè)[N];山西日?qǐng)?bào);2010年

6 晚報(bào)記者 寇莉蘋(píng)　楊薇 知魚(yú);我市九成小學(xué)生缺“玩”快樂(lè)少[N];銀川晚報(bào);2010年

7 北京師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心 楊莉;如何幫孩子建立正確的認(rèn)知觀?[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2010年

8 本報(bào)記者 蔣明　特約記者 高翔;將人格障礙消弭在成年前[N];健康報(bào);2009年

9 本報(bào)記者 李洋;對(duì)中學(xué)生進(jìn)行全面心理健康教育[N];甘肅法制報(bào);2009年

10 陳亞偉;專家呼吁：提高對(duì)自閉癥兒童的康復(fù)水平[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 蔡理;大學(xué)生業(yè)余體育鍛煉行為的預(yù)測(cè)：基于心理控制的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 王迪;兒童健康信息認(rèn)知的“知溝”研究[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

3 張麗華;3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

4 劉文;3～9歲兒童氣質(zhì)發(fā)展及其與個(gè)性相關(guān)因素關(guān)系的研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 呂利明;護(hù)理本科生的心理控制源、成就目標(biāo)定向與臨床實(shí)踐行為的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2009年

2 傅成仕;農(nóng)村初中生欺負(fù)行為與父母教養(yǎng)方式、自尊的關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2009年

3 江翠娟;農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生心理健康狀況及相關(guān)影響因素的研究[D];山東大學(xué);2009年

4 廖華波;親子培訓(xùn)對(duì)兒童幼兒園適應(yīng)的影響研究[D];浙江師范大學(xué);2009年

5 袁斐;聾生出走問(wèn)題的分析和對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2009年

6 劉愛(ài)香;小學(xué)農(nóng)民工子女家庭教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2009年

7 林珊珊;初中學(xué)習(xí)困難學(xué)生的生存狀況研究[D];江西師范大學(xué);2009年

8 劉新宇;德州三中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與家庭教育狀況的相關(guān)性研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 方華;心理控制源與大學(xué)生自我發(fā)展行為方式：社會(huì)比較傾向和主觀幸福感的中介影響[D];華東師范大學(xué);2009年

10 仇志偉;河北省高校貧困生人際信任與自尊、心理控制源的相關(guān)研究[D];河北師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村父母教養(yǎng)方式與3～6年級(jí)兒童心理控制源的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：428674