本文關鍵詞：青島市義務教育資源利用效率研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 2006年新修訂的《義務教育法》的頒布實施,極大地促進了我國義務教育的發(fā)展,促進了和諧社會的全面建設。但在其發(fā)展過程中仍然存在一些難點重點問題,如義務教育資源利用效率問題。雖然各級政府部門每年都在加大教育投入,但依然無法滿足教育資源的需求,因此在加大義務教育資源投入的前提下,提高其利用效率是改善這一現(xiàn)狀的有效途徑之一。 義務教育資源利用效率是指在保證教育質量的前提下,義務教育過程中所投入的人力、物力以及財力等資源的產出成果。本文以教育資源利用效率理論為根本出發(fā)點,對青島市義務教育資源投入狀況加以概述分析。依據(jù)義務教育資源利用效率評價指標體系對青島市義務教育資源利用效率進行了實證研究。青島市義務教育資源利用效率中存在的主要問題是各區(qū)域間資源配置存在不均衡,需要政府在加大教育資源投入、向教育薄弱地區(qū)傾斜、創(chuàng)新教育資源共享手段以及完善相關法律等方面做出努力加以改善,從而提高義務教育資源利用效率,推進義務教育發(fā)展。本文的創(chuàng)新點在于以青島市為研究對象,具體問題具體分析,對青島市的義務教育發(fā)展能夠起到一定的實踐指導作用。
【關鍵詞】：青島市 義務教育 教育資源利用效率 評價體系 實證研究
【學位授予單位】：青島大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G522.3
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 引言6-13
• 1 選題的目的和意義6-9
• 2 國內外研究動態(tài)9-12
• 2.1 國外研究動態(tài)9-10
• 2.2 國內研究動態(tài)10-12
• 3 研究思路與方法12-13
• 第1章 義務教育及其資源利用效率的相關理論13-22
• 1.1 義務教育基本理論13-15
• 1.1.1 義務教育的本質含義和基本屬性13-14
• 1.1.2 義務教育資源投入原則14-15
• 1.2 教育資源投入理論15-18
• 1.2.1 義務教育資源投入的理論依據(jù)16-17
• 1.2.2 義務教育資源投入的標準17-18
• 1.3 教育資源利用效率理論18-22
• 1.3.1 教育資源利用效率理論概述18-19
• 1.3.2 教育資源利用效率的評價考核指標19-22
• 第2章 青島市義務教育概況及其投入分析22-30
• 2.1 青島市教育經費收入情況23-24
• 2.2 青島市教育經費占國民生產總值及其同比增長情況24-26
• 2.3 青島市義務教育辦學條件情況26-27
• 2.4 青島市義務教育師生及班級情況27-28
• 2.5 青島市義務教育資源各區(qū)市分布情況28-30
• 第3章 青島市義務教育資源利用效率的實證研究30-40
• 3.1 義務教育資源利用效率的評價指標體系30-31
• 3.2 青島市義務教育資源利用效率分析31-38
• 3.2.1 人力資源利用效率分析31-33
• 3.2.2 物力資源利用效率分析33-35
• 3.2.3 財力資源利用效率分析35-37
• 3.2.4 人才培養(yǎng)質量指標分析37-38
• 3.3 青島市義務教育資源利用效率的成效與不足38-40
• 3.3.1 人力資源利用效率方面38
• 3.3.2 物力資源利用效率方面38
• 3.3.3 財力資源利用效率方面38-39
• 3.3.4 人才培養(yǎng)質量指標方面39-40
• 第4章 青島市義務教育資源利用效率的改善與提高40-42
• 4.1 強化政府教育責任,力保義務教育資源的足量投入40
• 4.2 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展,向義務教育發(fā)展薄弱區(qū)域傾斜40
• 4.3 創(chuàng)新義務教育資源利用手段,加強資源共享40-41
• 4.4 加強義務教育法制建設,做到有法可依,依法辦事41-42
• 結語42-43
• 參考文獻43-44
• 攻讀學位期間的研究成果44-45
• 致謝45-46

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