自從大規(guī)模在線開放課程MOOC普及以來,我國當代的課堂教學迎來了新的教學理念和教學模式。本文在MOOC迅速普及的大環(huán)境下,以高等學校計算機教學的一線應用現(xiàn)狀為基礎,通過對線上線下混合式教學理念的研究和分析,對MOOC平臺的特點和優(yōu)點進行了探討,并提出了相關推進運行措施,希望能夠為高校計算機專業(yè)教學提供靈感。

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【文章目錄】：
1. MOOC對高校計算機教學的影響
2. MOOC的特點
    2.1 資金投入低
    2.2 強交互性
    2.3 教學信息化
3. MOOC教學模式創(chuàng)建建議
    3.1 情境創(chuàng)設模式
    3.2 傳統(tǒng)教學模式的融合
    3.3 建立正確的評估體制
4. 結語



本文編號：3931810