該研究采用兒童欺負(fù)問卷(小學(xué)版)對(duì)1100名小學(xué)生施測(cè),抽取78名欺負(fù)事件卷入者及29名未卷入者,施以內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)(IAT)。研究表明:①29%的小學(xué)生卷入到欺負(fù)事件中;②小學(xué)生對(duì)欺負(fù)現(xiàn)象沒有明顯的性別刻板印象;③對(duì)于被欺負(fù)現(xiàn)象,小學(xué)生表現(xiàn)出明顯的性別刻板印象;④不同類型小學(xué)生中,欺負(fù)者和非卷入者對(duì)被欺負(fù)現(xiàn)象有性別刻板印象,更多地把被欺負(fù)現(xiàn)象與女孩子相聯(lián)系;被欺負(fù)者和欺負(fù)/被欺負(fù)者均未表現(xiàn)出明顯的性別刻板印象。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 研究方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 工具
        1.2.1 兒童欺負(fù)問卷 (小學(xué)版)
        1.2.2 內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn) (implicit association test, IAT)
    1.3 數(shù)據(jù)處理
2 結(jié)果
    2.1 小學(xué)生欺負(fù)行為的一般情況
    2.2 小學(xué)生對(duì)于欺負(fù)現(xiàn)象的性別刻板印象
    2.3 小學(xué)生對(duì)于被欺負(fù)現(xiàn)象的性別刻板印象
3 討論



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