國(guó)際教育技術(shù)研究的可視化分析——熱點(diǎn)變遷、前沿及影響力
發(fā)布時(shí)間:2017-05-18 13:05
本文關(guān)鍵詞:國(guó)際教育技術(shù)研究的可視化分析——熱點(diǎn)變遷、前沿及影響力,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本研究采用科學(xué)知識(shí)圖譜的可視化分析技術(shù),檢索了2002至2012年間SSCI收錄的主要國(guó)際教育技術(shù)期刊論文;運(yùn)用知識(shí)可視化軟件CiteSpaceⅡ從樣本文獻(xiàn)、高頻術(shù)語(yǔ)知識(shí)圖譜、術(shù)語(yǔ)發(fā)展時(shí)間線圖、術(shù)語(yǔ)中介中心度、突出節(jié)點(diǎn)、作者信息等入手,對(duì)近11年來(lái)國(guó)際教育技術(shù)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)、熱點(diǎn)變遷、研究前沿以及高影響力的學(xué)者與文獻(xiàn)進(jìn)行了分析。研究結(jié)果可知,國(guó)際教育技術(shù)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)包括對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、媒體系統(tǒng)、教學(xué)策略方法和學(xué)生等方面的理論研究和實(shí)踐操作;基本的研究熱點(diǎn)在2005年前后已經(jīng)基本成熟化,但近年來(lái)也衍生出一些新的研究主題;研究前沿主要包括理論研究類、環(huán)境資源類、策略方法類、媒體技術(shù)類等四類方向;維果斯基、喬納森等著名學(xué)者及其經(jīng)典作品,在教育技術(shù)研究領(lǐng)域具有高影響力。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: SSCI 教育技術(shù) 可視化 熱點(diǎn) 前沿 高影響力
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)青年課題“區(qū)域性優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育信息資源的建設(shè)機(jī)制與推廣策略研究”(課題編號(hào)CCA070217)
【分類號(hào)】:G40-057
【正文快照】: 一、研究背景一直以來(lái),教育技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)者(如加涅、喬納森、漢納芬等)和學(xué)術(shù)組織(如AECT等),對(duì)我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。關(guān)注國(guó)際教育技術(shù)發(fā)展熱點(diǎn)與動(dòng)態(tài)趨勢(shì),成為我國(guó)教育技術(shù)學(xué)者們最重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)之一,意義重大!渡鐣(huì)科學(xué)引文索引》(SSCI),是國(guó)際上社會(huì)科
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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本文編號(hào):376111
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