本文關鍵詞：抑郁癥患者和正常大學生的情緒沖突研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 在日常生活中,我們每天都在處理成千上萬的信息,其中有些信息相互矛盾甚至引發(fā)沖突。情緒沖突檢測和情緒沖突解決對人類的生活和生存,有著重要的生態(tài)學意義。近年來,情緒沖突作為一個新的研究主題,開始得到越來越多的關注。情緒沖突是指無關的情緒性刺激對當前認知任務的干擾。研究情緒沖突對更有效的完成任務以及對解決現(xiàn)實中的情緒沖突有一定的借鑒意義。 本研究采用問卷篩選法選取被試,通過兩個實驗考察情緒沖突檢測和解決,并對大學生和抑郁癥患者的情緒沖突檢測和情緒沖突解決行為進行比較分析。得出如下結果: (1)抑郁被試和正常大學生被試都表現(xiàn)出了情緒一致性效應和序列調(diào)整效應。 (2)抑郁被試在情緒一致性效應和序列調(diào)整效應的兩個效應上,普遍的表現(xiàn)出了比正常大學生被試較長的反應時。 (3)抑郁被試和無抑郁被試在高沖突解決和低沖突解決條件下的反應時差異量不顯著。 (4)抑郁被試、正常大學生在一致錯誤次數(shù)和不一致錯誤次數(shù)上差異不顯著;兩組之間也沒有顯著差異。 (5)正常大學生、抑郁被試在高沖突解決和低沖突解決條件下,錯誤次數(shù)沒有顯著差異。 這些結果表明抑郁者和無抑郁者都能檢測到情緒沖突,并能解決情緒沖突;且發(fā)現(xiàn)在情緒沖突過程中抑郁者和無抑郁者在沖突檢測任務和沖突解決任務中錯誤次數(shù)沒有差異,只是反應時抑郁者顯著的長,通過本研究發(fā)現(xiàn)抑郁者和普通人一樣能夠完成情緒沖突任務,這一發(fā)現(xiàn)否定了抑郁癥者解決情緒沖突困難的可能。
【關鍵詞】：情緒沖突 沖突檢測 沖突解決 抑郁癥
【學位授予單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 前言10-12
• 第2章 研究綜述12-27
• 2.1 情緒沖突的界定12
• 2.2 情緒沖突的測量12-19
• 2.2.1 情緒 Flanker 范式13-14
• 2.2.2 情緒Stroop 范式14-17
• 2.2.3 詞－面孔 Stroop 范式17-19
• 2.3 情緒沖突檢測和解決19-24
• 2.3.1 沖突檢測19-24
• 2.3.2 沖突解決24
• 2.4 抑郁癥患者的情緒障礙研究24-27
• 2.4.1 抑郁癥狀概念的界定25
• 2.4.2 抑郁癥患者在情緒障礙和認知障礙方面的研究25-27
• 第3章 選題的意義27-29
• 3.1 研究的目的27
• 3.2 研究的意義27-29
• 3.2.1 理論意義27
• 3.2.2 實踐意義27-29
• 第4章 問題的提出與假設29-32
• 4.1 目前研究中存在的問題29-30
• 4.2 問題的提出30-31
• 4.3 研究的假設31-32
• 第5章 情緒沖突的實驗32-50
• 5.1 情緒沖突檢測32-39
• 5.1.1 研究目的32
• 5.1.2 研究假設32
• 5.1.3 方法32-34
• 5.1.4 結果34-37
• 5.1.5 討論37-39
• 5.2 情緒沖突解決39-50
• 5.2.1 研究目的39
• 5.2.2 研究假設39
• 5.2.3 方法39-40
• 5.2.4 結果40-46
• 5.2.5 討論46-50
• 第6章 結論50-51
• 參考文獻51-54
• 附錄54-56
• BECK 抑郁量表54-56
• 致謝56-57
• 攻讀碩士學位期間取得的科研成果57

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：抑郁癥患者和正常大學生的情緒沖突研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：376027