大學生馬上就要從校園進入到社會,心理變化需要我們特別的關注,他們不僅僅要面臨環(huán)境的改變,還要面臨生活的煩惱和社會的競爭。醫(yī)學生作為大學中競爭最激烈的群體之一,他們的心理健康問題更加突出。本研究立足現(xiàn)實通過借鑒SCL-90癥狀自測量表、人際信任量表采用調查問卷的方式進行數(shù)據(jù)采集,通過對數(shù)據(jù)的篩選分析,了解醫(yī)學生心理健康、人際信任現(xiàn)狀和兩者的相關性。

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【文章目錄】：
一、前言
二、概念界定
三、研究內容
    3.1研究對象
    3.2研究結果
        3.2.1心理健康總體情況分析以及性別、學歷差異
        3.2.2人際信任總體情況及性別、學歷差異
        3.2.3醫(yī)學生心理健康、人際信任的相關性
四、結論



本文編號：3757287