心理疏導(dǎo)作為一種專業(yè)的心理咨詢方法,能夠有效解決心理困擾和思想問(wèn)題。思想政治教育視域中的心理疏導(dǎo)具有更廣泛的含義和更突出的作用。在思想政治教育中廣泛運(yùn)用心理疏導(dǎo),有助于彰顯思想政治教育的人文關(guān)懷,增強(qiáng)思想政治教育的情感功能,促進(jìn)思想政治教育的專業(yè)發(fā)展,深化思想政治教育的主體地位,回歸思想政治教育的生活世界。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(98)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一 彰顯思想政治教育的人文關(guān)懷
二 增強(qiáng)思想政治教育的情感功能
三 促進(jìn)思想政治教育的專業(yè)發(fā)展
四 深化思想政治教育的主體地位
五 回歸思想政治教育的生活世界


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談心理疏導(dǎo)對(duì)于高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)價(jià)值[J]. 宋珺.  教育現(xiàn)代化. 2019(31)
[2]高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的融合[J]. 金偉瓊,陳永霖,吳蕾蕾.  中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2018(06)
[3]“00后”大學(xué)生的群體特點(diǎn)與思想政治教育策略[J]. 王海建.  思想理論教育. 2018(10)
[4]高校思想政治教育中人文關(guān)懷的融入研究[J]. 成永紅.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(16)
[5]當(dāng)前大學(xué)生心理疏導(dǎo)存在的問(wèn)題及有效對(duì)策探析[J]. 簡(jiǎn)福平,鐘歆.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2018(06)
[6]思想政治教育視域下心理疏導(dǎo)問(wèn)題的審思[J]. 趙平.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2018(03)
[7]關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作的思考[J]. 宗永順,孫燕.  教育現(xiàn)代化. 2017(46)
[8]積極心理學(xué)視閾下的大學(xué)生幸福感研究[J]. 朱小根.  廣西社會(huì)科學(xué). 2014(03)
[9]論思想政治教育生活化的發(fā)展向度[J]. 張國(guó)啟.  思想理論教育. 2009(07)

博士論文
[1]心理疏導(dǎo)研究[D]. 付喜鳳.武漢大學(xué) 2010

碩士論文
[1]思想政治教育中人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的內(nèi)在關(guān)系研究[D]. 曹天梅.鄭州大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3638307