本文以《蔬菜栽培》課程為例,利用云課堂在線教育平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)考試,突破傳統(tǒng)考試的一張?jiān)嚲頉Q定學(xué)生成績(jī)的弊端,采用線上考核+線下考核的O2O考核模式進(jìn)行考核,將整個(gè)考核貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中,研究分析高職院校課程O2O考核模式的優(yōu)勢(shì),并且逐步進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(95)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一O2O考核模式的研究?jī)?nèi)容
二O2O考核模式建立的保障機(jī)制
三O2O考核模式的實(shí)施
    （一）增加了線上考核的內(nèi)容
    （二）線下考核中增加了課堂參與
    （三）增加了作業(yè)考核
    （四）增加了考試考核
四結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3522743