本文關(guān)鍵詞：關(guān)于教育技術(shù)研究中幾個基本問題的探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,教育技術(shù)研究存在的主要問題,可概括為以下六個方面:炒概念的多,深入研究概念的少;有學科情結(jié)的多,追問研究本意的少;關(guān)注媒體技術(shù)的多,關(guān)注人本身價值的少;注重"形而下"的多,注重"形而上"的少;謳歌與評論的多,批評與解決問題的少;學術(shù)成果多,起到實質(zhì)性作用的少。為此,應(yīng)對概念作深入挖掘,追問研究本意,增強關(guān)注使用媒體技術(shù)的人,大力關(guān)注理論研究,加強對研究問題的反思與批判,促進學術(shù)研究應(yīng)用轉(zhuǎn)化。
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù) 學科發(fā)展 問題
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 一、引言基本問題是學科研究的總出發(fā)點,是揭示學科本質(zhì)的核心問題。一門學科的基本問題,是形成該學科整個理論架構(gòu)的柱石。[1]一個學科的發(fā)展不可能不存在問題,換言之,沒有問題的學科肯定不是一門好的學科,正因為有了這些問題的存在,才使這門學科有了向前發(fā)展的動力。確切地

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本文編號：351453