信息技術(shù)高速發(fā)展,給人類的生活帶來了翻天覆地的改變。信息技術(shù)日新月異,大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、移動互聯(lián)等各種以信息化技術(shù)為代表的新型技術(shù)已影響著社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域,應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展趨勢,將教育教學(xué)與信息技術(shù)這兩個領(lǐng)域進行深度融合。筆者連續(xù)參加了兩屆廣東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽,分別以教學(xué)設(shè)計作品榮獲省級一、二等獎,將信息化教學(xué)手段運用在課程教學(xué)中綜合教育教學(xué)能力得到較大提升,為總結(jié)經(jīng)驗,提供參考,現(xiàn)從"以賽促教、以賽促改"視角下,談?wù)勑畔⒒虒W(xué)手段該如何運用在課程教學(xué)中。 

【文章來源】：江蘇科技信息. 2019,36(34)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

信息化教學(xué)手段結(jié)合科學(xué)的教學(xué)理念模塊

教學(xué)實施過程

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3490538